长春：《腊八粥》教学设计
教学准备
建议学生查找资料，了解鈥溊鞍酥噔�澋南喙孛袼住Ｓ刑跫目梢哉依瓷虼游摹独鞍酥唷返娜模邢冈亩粒孕∷等牡拇蟾拍谌菹扔幸桓稣宓陌盐铡�
教学过程
一、读题导入
今天，我们学习《腊八粥》，请一个同学来读一下课题。
二、初读课文
1．指名读课文，注意读准字音。
2．请其他同学们认真在心里跟着读。
3．这篇文章围绕腊八粥讲了一件什么事？
4．学生汇报，教师点拨。
三、默读课文，圈画批注
1．文中的主要人物是谁？鈥斺�斺�湴硕�潯�
2．鈥湴硕�澱飧鋈宋锊⒉皇且徊悴槐涞模肽寥喙赜锞�
3．学生圈画后汇报。
4．教师及时总结：
他的心理活动变化构成了本课的线索，可以此为突破口。从鈥溒炔患按�澋解�溈嗫嗟却�澋解�溍烂畹牟孪脞�澰俚解�溓准钡木肉�潯�
四、总结升华
1．文章中有关腊八粥熬煮的描写也不可忽视。如第一自然段写的：鈥湴研∶祝苟梗妫酰滋牵ㄉ识喜⒙＠春客恐蟪梢还盟诠刑酒频姆刑谧牛タ此翘酒盼拍侵窒阄叮凸谎嗜谝陨系耐倌耍慰鍪牵笸氪笸氲刈白牛蟪状蟪壮诶锶嗄兀♀��
2．学习作者语言的妙处。
3．当堂积累下来。
板书设计
腊八粥
沈从文
主人公：鈥湴硕��
迫不及待
苦苦等待
美妙的猜想
亲见时的惊讶
教学目标
1. 认识10个生字，会写7个生字。
2. 能有感情地朗读课文。
3. 学习文中人物的对话描写。
4. 通过人物动作、语言和心理活动的描写，体会鈥湴硕�澮患业钠淅秩谌凇�
教学重点
文中人物动作、语言和心理活动的描写。
教学难点
体会鈥湴硕�澮患业钠淅秩谌凇�
《长春：“腊八粥”教学设计》摘要：、读题导入 今天，我们学习《腊八粥》，请一个同学来读一下课题。 二、初读课文 1．指名读课文，注意读准字音。 2．请其他同学们认真在心里跟着读。 3．这篇文章围绕腊八粥讲了一件什么事？ 4．学生汇报，教师点拨。...
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