这时期婴儿的记忆思维能力
这时期婴儿有了明显的记忆力,能认识自己的玩具、衣物,指出自己身体的器官如头、眼、鼻或口,还能找到成人说的东西,如母亲问鈥湹缡釉谀睦铮库澯ざ嵊媚抗庋罢液陀檬种福饩退得魉辛思且淠芰ΑU馐逼谟ざ募且浔3质奔浜芏蹋挥屑柑欤奔湟怀げ磺炕幕熬突嵬恰<且浠故遣凰嬉獾模簿褪俏抟馐兜模侵欢砸恍┬蜗缶咛濉⑾拭鳎行巳さ亩魅菀准亲。且浠购懿蛔既贰5暇褂ざ丫辛思且洌陀Ω酶菟堑奶氐闳ゴ俳羌且淠芰Φ姆⒄埂<且浜托巳び泻艽蟮墓叵担ざ杂行巳さ氖挛锞腿菀准亲。挥行巳さ氖挛锼崾佣患虼嗽谂嘌⒆拥募且淞κ保莺⒆拥哪炅洹⑿睦硖氐悖峁└行巳さ亩鳎ü镅浴⑼婢摺⒒岬刃问饺煤⒆蛹亲∫恍┒鳎偻ü啻蔚闹馗蠢丛銮坑ざ募且淞Α
思维是人脑对客观现实间接地和概括地反映,这种反映要借助于语言才能得以实现。因此,思维和语言是有密切联系的,与语言的发展是相联系的,婴儿在这个时期语言的功能很低,所以还谈不上有真正的思维。但他在抓握和摆弄物体动作中,能逐渐认识到事物之间的各种关系和联系,如有些东西扔到地上会发出响声,用一块毛巾把皮球盖住,皮球不见了,拉开毛巾皮球就会出现。如果大声哭叫,成人就会来抱他等。表示出他已能认识到事物之间最简单的联系。因此,也称婴儿时期的这种思维为前言语的鈥溗嘉潯U馐焙蛴ざ乃嘉疃呛退亩鞣植豢模呛退值淖ノ蘸桶谂锾宥鞯姆⒄狗植豢摹
思维是人类认识世界的高级阶段,是在感知觉的基础上产生和发展起来的,思维能力也是智力的核心成分。因此,要发展婴儿的思维,也就要从发展感知觉得基础上着手,让婴儿多听、多看、多触摸,在这些过程中让他逐渐感知外界的东西,认识到事物之间的简单联系,从而来促进他的思维的发展。
《这时期婴儿的记忆思维能力》摘要:是无意识的,他们只对一些形象具体、鲜明,有兴趣的东西容易记住,记忆还很不准确。但毕竟婴儿已经有了记忆,就应该根据他们的特点去促进他们记忆能力的发展。记忆和兴趣有很大的关系,婴儿对有兴趣的事物就容易记住...
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