音乐:我们一起听音乐

2009-09-27  | 音乐 出示 课件 

  活动过程:

  1、 幼儿听音乐,根据音乐表演动作。

  2、 节奏练习。

  A、 教师弹钢琴,幼儿根据节拍拍声音。

  B、 教师出示课件,请幼儿根据动物的队型和帽子拍出相应的节奏。

  C、 教师出示课件,幼儿根据听到的节奏声音拍出相应的节奏。

  D、 教师和幼儿一起玩变变变的歌曲,幼儿自己创编名字的节奏。

  3、 演唱练习。

  A、 一起演唱茉莉花,并带着微笑。

  B、 出示课件,

  幼儿体会歌曲的起伏感觉。

  C、 幼儿根据歌曲,配上不同的节奏型。

  D、 幼儿分为两组,一组为另外一组伴唱。

  E、 幼儿分为两个声部,二重唱的练习。

  4、 结束活动:小树叶飞舞。

  幼儿根据相应的曲调,分辨出高低音、上行、下行音等等。

  活动目标:

  1、 培养幼儿对音乐、乐曲的感受能力。

  2、 通过活动,培养幼儿的创造力和想象力,让幼儿在音乐表现和创造中感受音乐活动的快乐。

  活动准备:

  多媒体课件若干

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《音乐:我们一起听音乐》摘要:相应的节奏。 D、 教师和幼儿一起玩变变变的歌曲,幼儿自己创编名字的节奏。 3、 演唱练习。 A、 一起演唱茉莉花,并带着微笑。 B、 出示课件, 幼儿体会歌曲的起伏感觉。 C、 幼儿根据歌曲,配上不同的节奏型。 D、...
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