游戏:“打老鼠”
活动准备:
1、打包带制成的铃铛球人手一只,用长度约55厘米的绳拴上;
2、充气不倒翁四只(装饰成老鼠),放于场地四周隐蔽处;
3、场地布置,音乐磁带和录音机。
活动过程:
一、活动导入:教师(扮演猫妈妈)带幼儿(扮演小猫)入活动场地。
二、热身运动。
1、寻找铃铛球。(幼儿在草丛中找出铃铛球)。
2、带铃铛球散步。(幼儿跟着教师带着铃铛球进行钻山洞、爬草地、穿花丛、跨栅栏等动作练习)。
三、玩铃铛球。
1、幼儿自由探索铃铛球的多种玩法。(教师注意观察不同玩法的幼儿,并引导他们说出自己玩铃铛球的方法)
2、交流铃铛球的多种玩法。(请幼儿演示自己玩铃铛球的方法,幼儿互相学习,体现生生互动)。
四、游戏:打老鼠。
1、设疑引起幼儿注意:鈥溌杪璺⑾炙闹苡欣鲜螅饪稍趺窗炷兀库潱ㄒ加锥党隹捎昧孱跚虻蔽淦魅ゴ蛩
2、幼儿自由鈥湸蚶鲜筲潯#ń〉厮闹艿睦鲜筇С隼矗锥昧孱跚虼蚶鲜螅淌ψ⒁夤鄄煊锥蚶鲜蟮姆椒ǎ
3、交流鈥湸蚶鲜筲湹木椋ㄇ胗锥邓底约菏窃趺从昧孱跚虼蚶鲜蟮模┎⒆芙岽蚴蟮姆椒ǎㄍ吨赖幕痉椒ǎ
4、幼儿再次玩游戏鈥湸蚶鲜筲潯
五、放松活动:收拾铃铛球,幼儿抬着鈥溊鲜筲澞疃瑁ㄗ员啵┤迫σ恢芎罄肟疃〉亍
附儿歌:打老鼠打老鼠打打打;抬老鼠抬老鼠抬抬抬;洗老鼠洗老鼠洗洗洗;切老鼠切老鼠切切切;炒老鼠炒老鼠炒炒炒;吃老鼠吃老鼠真好吃。
设计意图:
在《玩具真好玩》的主题活动中,我班家长为幼儿制作的一个小藤球引起了孩子们极大的兴趣。户外活动时,孩子们常常追着小藤球奔跑、扔掷。小藤球玩具,制作简单,玩起来花样多,又安全,非常符合小班幼儿各个肢体的活动内容,能促进幼儿身体、动作全面、协调地发展。为了使小藤球更能吸引幼儿参与体育活动,根据小班幼儿喜欢玩拖拉、声响玩具的特点,我在藤球上添加了铃铛和拖拉绳,使小藤球的玩法更多,并创设游戏情境让幼儿在宽松、和谐、自由的环境中主动探索铃铛球的多种玩法,使幼儿不断获得经验和成功。
活动目标:
1、通过探索铃铛球的多种玩法体验一物多玩的乐趣。
2、练习投掷等动作。
3、通过体育活动促进幼儿身体平衡能力的发展。
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