调皮宝宝如何教
程程是班上最调皮的孩子之一,经常有孩子告他的状,有的说他扯别人的衣服,有的说他揪女孩的辫子,有的说他在不停地做鬼脸,逗引其他的小朋友哈哈大笑。老师出来的时候,程程立刻收敛了笑容,他意识到马上就面临一次严厉的批评。果然,老师把他叫到了跟前。怀着忐忑地心情,他走了过去。可是令程程没想到的是,老师不仅没有训他,还摸了摸他的头,并叮嘱他明天画画时别忘了穿上兜兜。原来老师刚才还真想好好教训他一顿,可猛然间看到他衣服上残留的水粉,老师想起了程程在上午的美术课上专注的样子,心里多了一份疼爱。老师让程程把画拿出来,并让全班孩子欣赏,程程嘴角上挂起了自豪的微笑。老师趁机说道:鈥溎愕幕饷雌粒窃僮袷丶吐桑挛缇涂梢缘卑喑ち恕b澇坛倘险娴氐懔说阃贰
午休时,调皮的程程入睡特别快,起床的时候,他帮老师一起摆枕头,而且动作非常麻利,态度也格外认真,似乎像变了一个孩子。
常常听到调皮孩子的家长无可奈何地说道:鈥湸蛞泊蛄耍钜猜盍耍删褪遣还苡谩b澠涫当┝Α⑽淞Α⑴馈⒍员榷际墙逃⒆拥拇蟮校坏鸩涣巳魏巫饔茫炊购⒆硬娣葱睦怼⒌卸郧樾鳎ㄉ焙⒆拥淖宰鹩胱孕拧C扛鲎龈改傅亩宰约旱暮⒆佣汲渎讼M淙缓⒆邮亲约旱模⒆邮亲魑桓鐾暾娜硕懒⒋嬖诘模」苡啄晔逼谠诰蒙希踔猎谧岳砟芰ι弦览涤诔扇耍裆先床荒馨押⒆涌闯墒歉改傅囊徊糠郑才Ю志∏槎灾⑿埂6院⒆拥慕逃凸低ㄒ肴〉昧己玫男Ч残枰颐窍裼爰彝ヒ酝獾娜讼啻σ谎3忠环堇渚埠屠碇牵枰裱诵浴⑺秤θ诵浴
顺应人性,首先是对受教育者感情上的顺应或欣赏其价值的存在,让他的长处带动做人的自信和自尊,再去弥补和改善其短处和不足,这样的方法往往是有效的。
《调皮宝宝如何教》摘要:不停地做鬼脸,逗引其他的小朋友哈哈大笑。老师出来的时候,程程立刻收敛了笑容,他意识到马上就面临一次严厉的批评。果然,老师把他叫到了跟前。怀着忐忑地心情,他走了过去。可是令程程没想到的是,老师不仅没有...
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