教学要求：

　　1、重点了解江南水乡小镇早晨特有的美景以及小镇的发展变化，体会作者的赞美之情。激发学生对生活的热爱。

　　2、继续学习抓重点词句理解自然段的主要内容，本文的生动优美的句子可引导学生细细品读。

　　3、有感情地朗读课文，可以根据课文编一则小小的课本剧。

　　重点、难点：

　　继续学习 抓重点词句理解课文，体会感受小镇之恬静与热闹。

　　教学准备：

　　①周庄风景片、照片

　　②课件

　　③ 乌篷船和绍兴的简介人手一张。

　　教学过程：

　　一、启发谈话

　　小桥、流水、人家，是江南水乡所特有的，让不少人羡慕，让不少人向往！静坐于小桥流水间，人仿佛在画中游，就像诗一样优美。几年前，我去过一个水乡小镇，拍了许多照片，想不想看？二、研究“恬静”为切入点，美读课文第二自然段。

　　1、你从这几张照片上看到了或者联想到了课文中的哪段话，请你自己轻轻地读一读。

　　2、假如老师请你用这段中的一句话来概括这几幅风景，行吗？（小镇的早晨是恬静的。）

　　用一个词呢？（恬静）

　　“恬静”是什么意思？（安静；宁静。“恬静”着重指氛围没有干扰，心境安适。）

　　请你默读这一段，想想从哪些句子中你体会到了小镇早晨的恬静？你把句子划出来后，反复读读这些句子。你能体会到吗？（你可以先分析再读，或读了再说说。）

　　3、集体交流重点句

　　（1）淡淡的霞光下，宽宽的沙面闪烁着片片银鳞；（温柔）河水静得透明，犹如一条碧绿的带子，静静地穿过小镇。

　　板书：水

　　（淡淡的霞光写出了太阳刚升起来，霞光很柔和，万物像蒙上了一层轻纱，多美啊！）

　　（河水泛着微波，一闪一闪地就像鱼儿的鳞片。）

　　河水非常干净，透过透明的河水，你看到了什么？

　　（河水流动很平静！静得仿佛感觉不到它在流动。）

　　（可以先说后读、评价、齐读）

　　（2）两座拱形石桥遥遥相对，座落在小镇两头，不时有一叶叶小舟从半月形的桥洞中悄悄钻出来，又在河上轻轻飘过。

　　（悠闲）板书、桥

　　（遥遥相对的石桥，它们你看着我，我看着你，静静地座落在小镇两头。

　　这半月形的桥洞让我想起了月亮与水中倒影恰好合好一轮圆月。

　　小船悄悄钻出来，又轻轻飘过。一切好像都没发生过一样，可能划船的老汉还抽着烟呢？）