美术活动：画出自己心中的太阳
教学目标：
运用已有的美术知识画太阳。
通过活动，培养学生动脑和动手能力，引导学生从小形成一种热爱大自然的好习惯。
通过与学生一起探讨宇宙与人的关系，让他们自发地感受到从小要热爱科学。
教学准备
图片、挂图、学生范作
图画本、水彩笔
教学过程
一 导入
1 在黑板上画一个圆圈（提问）大家看一看，老师在黑板上画了一个什么形状呢？
（学生回答：是圆形）
2那在我们的生活中，大家见到的有什么东西是圆的呢？（学生讨论回答）
3大家看一看，老师画的圆是什么颜色的？（红色）那刚才我们说到了那么多圆，那什么东西是红色的圆呢？
对了，老师画的饿这个圆就是太阳（出示课题：我心中的太阳）
二 讲授
1 在大家的印象中，太阳是什么样的呢？
2 今天老师带来了一对双胞胎兄弟，大家想不想见见他们啊！（出示图片）引出太阳有表情
其实太阳不只有这两种表情，大家想一想太阳还会有什么表情呢？（提问）让学生到黑板上画出来，（3鈥斺��4名）
3 大家画的非常好，但是太阳除了有表情还有什么？对了就是光芒。那光芒是什么样子的呢谁能上来为太阳加上光芒呢？
4老师这里有一个太阳的家族，这里面有各种表情各种光芒的太阳，我们一起来看看吧！（学生学着分析）
5我们刚才讲到太阳有表情和光芒，那太阳是自己在天空中的吗？大家都说不是，那太阳的朋友又是谁呢？他们在一起干什么？是在做游戏吗？我们怎样才能让太阳和他的朋友们每天都开心的做游戏呢？
三 学生练习
下面我们来欣赏几张其他小朋友的画（学生学会分析）
《美术活动：画出自己心中的太阳》摘要：太阳是什么样的呢？2 今天老师带来了一对双胞胎兄弟，大家想不想见见他们啊！出示图片引出太阳有表情其实太阳不只有这两种表情，大家想一想太阳还会有什么表情呢？提问让学生到黑板上画出来，3——4名3 ...
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