给音乐早教一个专业说法

　　音乐能够从个性发育、智能发育、社交发育、体能发育、医学方面的辅助治疗这五个方面来影响宝宝。

　　宝宝一出生，就应该接触音乐，但是对于音乐早教，多数父母会认为就是选择一些经典曲目让宝宝听。真是那么简单吗？来听听专业人士的说法。

　　受访者：夏弘禹，金宝贝中国区总裁。2004年于美国Hamilton University 进修幼儿早教专业，并获得硕士学位，他凭着丰富的早教工作经历及专业背景，对婴幼儿音乐早教有着独特的见解。

　　Chapter 1定义

　　能否为音乐早教下个定义？

　　夏先生：通常人们会认为音乐早教就是学习乐器，但是一些传统的乐器学习肯定不适合1岁以下的宝宝，这时就需要找到既能够尊重天性，同时又能让宝宝快乐地学习、享受音乐乐趣的方法。通过这些让宝宝爱上音乐，潜移默化中激发出多方面的潜能，这就是所谓的“音乐早教”。

　　Chapter 2声音与音乐

　　音乐也是一种声音，那为什么一定要听音乐而不是仅仅听普通声音呢？

　　夏先生：音乐和声音相比具有不可替代性。人生来就能够辨别音符、音标和旋律，经常受熏陶的话这些能力会更加敏锐，不用则会废退。但普通声音中并不包含任何音乐元素，所以从一出生就“听音乐”对宝宝来说意义重大。

　　Chapter 3影响力

　　音乐对宝宝成长之初就会产生正面影响，那具体来讲会有哪些好处呢？

　　夏先生：音乐能够从以下5个方面影响宝宝的早期发育：

　　个性发育：音乐对于宝宝，尤其是新生儿，能够起到平抚情绪的作用。

　　智能发育：学习音乐能够帮助提升听觉记忆达20%，良好的听觉记忆能够帮助提高日后课堂学习的效果：同样是听一遍，记的比别人多，重复性就少，学习效率自然就高。

　　社交发育：音乐无国界，音乐能帮助传递情感，促进亲子关系的建立。

　　体能发育：打鼓、拍手或演奏乐器能锻炼大肌肉以及对动作的控制，同时还能培养协调能力，这些能力对于今后的体育运动都大有好处。

　　医学方面的辅助治疗：科学家已经通过尝试音乐来代替药物，对患有多动症的孩子进行非药物性的治疗。

　　Chapter 4 音乐选择

　　在给0-1岁的宝宝选择音乐时有没有什么讲究呢？

　　夏先生：从胎教开始到出生后的5~6个月，我们建议爸爸妈妈最好选择一些悠扬、平和、少情绪、没有歌词的音乐来听，令初生宝宝有如待在母体内的安全感，对于安抚情绪有相当好的功能。