个人发展计划

　　新的学期又开始了，为了更好地做好本学期的各项工作，特制定以下个人发展规划。

　　一．指导思想:

　　1.继续更新自己的教育观念，根据《纲要》及《课程指南》的精神，进一步树立的儿童观、教育观，并遵循大班幼儿的身心发展规律，充分利用自然、社会等教育资源，注意教育内容应符合幼儿的兴趣及需要，并即使做适当的调整。在教育过程中合理有效的使用各种教育方法及手段，创设相适应的环境。

　　2.以园内制订的目标为方向，以我班本学期的班级计划为目标，根据班级幼儿的年龄特点及需要为基础，制定教育计划和教育活动。

　　二.个人现状分析：

　　教育教学能力和技巧上面还存在不足,应加强理论知识的学习,并且努力把理论与实际很好地结合起来。

　　三.工作重点：

　　1.积极参加各类学习活动，提高自身专业化水平。

　　2．积极参加园内的乒乓训练，并加强对运动课程的研究。

　　3.继续以“八个一”的要求做好班级各项管理工作。

　　4．加强对幼儿自理能力及良好的学习、生活习惯的培养，做好幼小衔接工作。

　　5．以班级计划为依据，以综合的思路构建学习内容，按时制定各种计划，认真准备和组织好班级的教学活动，并在活动后认真分析和反思活动的效果。

　　6．在和搭班的配合工作中，继续探索在教学活动中师生关系平衡点的把握技巧。

　　7．与搭班配合做好毕业典礼节目的编排工作。

　　8．注重家园联系，多与家长沟通交流,并能用专业知识指导家长的教育行为。

　　四.措施：

　　1.积极参加园内组织的各项学习活动，多阅读相关的幼教杂志，使自己吸收各种幼教信息，开阔自己的视野，开拓教育教学的新思路。

　　2．多向有经验的教师学习，并能经常反思自己的教育教学活动，不断提高自已的专业化水平。

　　3.在班级工作中能与搭班老师共同商量、互相支持、互相配合，共同努力，以孩子为轴心，努力做好班级管理工作。

　　4.对幼儿有爱心、耐心，能细心地观察幼儿，努力做到对每个幼儿因材施教，给孩子创造一个舒适、优美、良好的生活和学习环境。

　　5．认真填写每月的幼儿成长册，及时向家长了解幼儿在家情况，并向家长反馈幼儿在园的表现。做到对每个幼儿心中有数，视家长为自己的教育伙伴。