教案：捡落叶

　　“捡落叶”活动情况记录

　　一、目的意义：

　　秋天的多变与幼儿跃动的心灵天然地契合。秋天又给幼儿提供了探索、发现、表达的广阔空间。摇曳飘落的树叶、丰富多样的果实就是一方天地、一个世界。我们同幼儿一起进入落叶世界，去探究、去发现、去探索、去想像、去表现等。

　　户外休息时，我发现孩子们特别喜欢捡树叶，玩树叶。瞧！他们把捡来的树叶用力抛向空中，并跟在后面不断地奔跑，玩得不亦乐乎。于是我就和孩子们一起走出幼儿园去马路边、谷城公园、街心花园寻找更多不同形状的树叶，让他们在与大自然亲密接触的过程中，发现秋天的变化。

　　二、时间：2006年11月19日

　　三、附件：

　　1、活动设计1份

　　2、活动反馈1份

　　“捡树叶”活动设计

　　高桥新村幼儿园中（1）班

　　活动目标：

　　1、观察落叶，感受捡落叶的乐趣。

　　2、产生观察自然现象的兴趣。

　　活动时间：2006、11、19

　　活动地点：高桥新村小区

　　活动准备：

　　带幼儿到外面去捡树叶。每人一个小篮子。

　　活动过程：

　　一、观察树叶飘落下来的景象。

　　1、带领幼儿站到落叶树旁观察树叶飘落下来的情景。

　　2、风儿吹过，树叶怎样了？漂亮吗？教师启发幼儿用简单的句子来描述这一自然景象。（如：好美的景色、好多的树叶呀！好漂亮的树叶呀等等句子）

　　3、树叶是怎样飘下来的？引导幼儿用身体动作展现树叶的飘动。

　　二、捡树叶。

　　1、我们把漂亮的树叶捡起来吧！

　　2、幼儿四散（必须在老师的视线范围以内）捡各种各样的落叶，引导幼儿边捡边感知“1”和“许多”的关系。如“一棵树会落下许多叶子”，“一片一片的树叶合在一起就成了许多树叶”等。

　　3、让幼儿把小篮子里的树叶到出来，再一片一片地装进蓝里，边放边数。再次感知“1”和“许多”的关系。

　　活动反馈：

　　秋天是一个美丽的收获季节，秋天的变化与幼儿的生活紧密相连，不同树木的树叶到了秋天会有不同的颜色，通过这个活动能让幼儿初步感受秋天的美丽，感知秋天树叶的色彩变化，激发幼儿对大自然的热爱之情。

　　在活动中，我发现幼儿对树叶这一个活动很感兴趣，当我看到孩子们对叶子有着如此浓厚的兴趣，竟也被其感染，没有象以往那样统统“没收”掉，而是及时抓住教育契机，利用幼儿园有利的条件，进行了系列的教育活动。孩子们在活动中仍是表现得积极、主动，对各种树叶产生了极强的求知欲望。孩子们在大自然中会发现一些美丽的叶子,他们会拣起叶子,对着太阳看叶子的脉络;他们会把叶子当成扇子,追逐着给朋友扇风;他们会把叶子压平粘贴成各种造型的树叶画,看似平常的叶子,让孩子们玩得很高兴。