培养幼儿的科学探索能力
科学教育不应局限在让幼儿获得科学知识,更重要的是要培养幼儿乐于探索的意识和相应的探索能力。在实践中,我们非常重视让幼儿通过操作、探索,主动获取知识,在自主学习的过程中发展和完善认知结构。
一、适宜的环境
《培养幼儿的科学探索能力》摘要:科学教育不应局限在让幼儿获得科学知识,更重要的是要培养幼儿乐于探索的意识和相应的探索能力。在实践中,我们非常重视让幼儿通过操作、探索,主动获取知识,在自主学习的过程中发展和完善认知结构。一、适宜的环境...
相关文章: | ◇ 浅谈幼儿科学探索活动能力的培养 | ◇ 浅谈幼儿科学探索能力的培养 |
◇ 注重在科学活动中培养幼儿的探索能力 | ◇ 科学探索:硬尺和软尺 |
|
|