蒙氏日常生活部分的教法
1、五指抓
目标:
1)培养幼儿手眼协调一致
2)发展幼儿手部小肌肉群的灵活性
3)训练孩子手指曲张的能力
教具构成:
托盘一个碗或小筐两个杏核若干
操作方法:
1)从一个碗内抓起向另一个碗中放(再放回)
延伸:可左右手交替的抓*食物可更换(豆)不易用米
适用年龄:
2岁半以上幼儿
错误控制:
是否把豆子掉在外面
兴趣点:有声音可低放或高放
2、三指捏
目标:
同五指抓一样
教具构成:
竹粒插板一个托盘一个口碟一个
操作方法:
1)用右手取下竹粒(并数数)放入口碟中
2)放回可倒数或正数
延伸:可左右手交替来做倒数对角外线中线
适用年龄:
2岁半以上
错误控制:
不让竹粒掉在外面
注意事项:
不要让幼儿放入口、鼻、耳中
3、纸核桃
目标:
1)“练习三指捏和投掷的准确性
教具构成:
托盘一个卫生纸桶一个碗一个核桃若干
操作方法:
1)从碗中三指捏出核桃向桶内投掷并数数
延伸:核桃数量可逐渐增多也可左右手交替练习
适用年龄:
2岁半以上
兴趣点:将核桃准确投掷到小洞中
4、两指捏——掷牙签
目标:
1)锻炼幼儿手眼一致性并练习两指捏及投掷准确性
2)锻炼幼儿耐性及专注力
教具构成:
托盘一个牙签若干不带眼的牙签盒一个带眼牙签盒一个
操作方法:
打开不带眼的牙签盒取出牙签向带眼牙签盒眼内投掷(并数数)
延伸:可以掷珠子
适用年龄:
2岁半以上
注意事项:
牙签一头尖
5、一指捏
目标:
1)锻炼幼儿大拇指向下按的力量
2)锻炼大拇指的灵活性
教具构成:
托盘一个画有图案的泡沫快一个(图上有控制点)彩色图钉一盒
操作方法:
去图钉向控制点上按
延伸:不同颜色的图钉
适用年龄:
3岁以上
错误控制:
找好控制点,图钉所插入的位置
注意事项:
图钉钉尖朝下,不要扎手
敲的工作
1、钉钉
目标:
1)培养幼儿正确使用小锤子
2)培养幼儿双手配合能力
教具构成:
托盘一个带有控制点的泡沫块一个锤子一把(木制)彩色的长钉若干
操作方法:
1)取小钉放入控制点
相关文章: | ◇ 故事教学中“角色游戏法"的运用 | ◇ 注重学法研究加强学法指导 |
◇ 北师大:《有多重》说课稿(三) | ◇ 推导圆面积计算公式的三种教法评介 |
|
|