三—四岁孩子的玩具
玩是孩子的天性,而玩具是体现孩子天性的工具,是孩子人生的第一部教科书,是孩子认识世界的一个重要途径,是游戏的物质基础。通过玩具能促进儿童身体精细动作和语言的发育,提高孩子的注意力、观察力以及认知能力,发展他们的想象力和思维能力,培养孩子之间相互友爱、爱护公物的良好品质,培养愉快的情绪和对美的感受力,刺激他们的视觉、听觉和触觉,增强求知欲和好奇心,促进儿童智力的发展。通过一件有趣的玩具,有可能在孩子幼小的心灵中播下创造发明的种子,使他们从此走上热爱科学的道路。
3岁鈥斺4岁的孩子是器官协调、肌肉发展和对物品发生兴趣的敏感期,是改进动作、时间、空间概念加强的时期,是感觉精确化的敏感期,是学习第二语言的敏感期,他们对顺序排列特别有兴趣,这时的孩子还特别爱阅读。这时的孩子充满活力,步伐快速、蹦蹦跳跳、横冲直撞,故父母要让他们更多的游戏玩乐、活动,而不可压抑他们。你可为孩子挑选以下几种类型的一些玩具:
拼图、穿珠、小火车、小锅铲之类的可以充分动手的玩具,还可适当添加镶嵌拼搭类的等复杂一些的玩具,以培养其想象力、创造力,同时注意孩子准确性与耐心的培养
2、骑童车::通过骑童车,锻炼腿劲。童车是孩子的最好玩具之一,既可以锻炼身体,又可使手、眼、脚的动作协调一致,掌握平衡和控制的能力。
3、积木:孩子在玩积木的过程中,认识了图形,学会了正确分类。提高了他们的思维能力和促进了他们智力发展。他们用积木块组装正方体、长方体及鈥湸舐モ潯O劝创笮。ざ贪鸦究榉殖勺椋春臁⒒啤⒗丁⒙萄丈鸦究榉殖衫啵缓蟀鸦究榕涑啥裕箍砂创笮 ⒊ざ獭⒀丈喔霰曜纪骋黄鹄矗懈丛拥姆掷嘧楹吓判虻挠蜗罚究樽槌纱笮〔灰弧⒀丈煌雀髦掷嘈偷恼教濉⒊し教濉⑷翘濉⒗馓濉⒆短搴吐ト旱取
4、电动玩具:孩子在玩电动玩具的过程中,可了解警车的警笛声,老虎的吼叫声等,他们还能亲手拆换电动具上的电池,初步了解了电能产生光、热、声、力的性能。
5、儿童早教机:强调寓教于乐。触摸式的操作方式,让孩子易于掌握;图文声并茂的界面,激起孩子不倦的学习热情。鈥溄补适骡潯⑩湵程剖潯⑩溩鲇蜗封澋劝胺岣坏娜砑⒆用翘峁┝艘桓鲋兜谋猓崆崴伤傻卮锏皆缙谥橇⒌哪康摹
6、多米诺骨牌:这被誉为是鈥溂侄杂谝惶澹诰嗜の段宦
的趣味玩具。鈥溓昂蠊潭ā⒅屑淇扇我獍诜赔澋哪J剑苡行У嘏嘌⒆用堑拇葱乱馐逗拖胂衲芰Αb溡蛔挪簧鳌⒙探允溻澋挠蜗饭嬖蚰茏畲笙薅鹊嘏嘌⒆用堑哪托摹K煤⒆用侨鲜兜解湷晒κ且徊讲交焕吹拟澞诤煤⒆用翘寤岬绞俅问О芎蟮某晒ο苍谩
创新木制玩具:给孩子们一份返朴归真的感觉。它既继承传统木制玩具的特点,又紧密联系现代生活的节奏。鈥湶势词澜玮潯⑩溑仿薨统潜も潯⑩溞⌒苁砸骡潯⑩溔の洞殁澋龋幼畛跖嘌⒆用侨鲜渡市巫纯嫉蕉土逗⒆用俏⒐坌鳌⑿牧槭智傻哪芰Γ薏怀晌⒆用堑牧际σ嬗选
各种玩具交通工具如:小汽车、卡车、儿童三轮车、救护车、电动飞机、小汽车、轨道火车、套环等。
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