游戏能培养孩子的社交能力
游戏的特点之一,是有一个游戏的对象。孩子在游戏过程中,会产生与游戏对象的相互作用,这就是孩子的交往活动,无论是孩子的个人游戏,还是集体游戏,都存在交往活动。
在家庭的个人游戏中,孩子的游戏对象往往是玩具。他们将玩具人物化,把娃娃当成孩子,自己当父母,喂娃娃吃饭,带娃娃看病,给娃娃讲故事;将各种玩具动物集中在一起,举行各类比赛,自己当裁判等。这种独自和玩具的接触,就是游戏中一种重要的交往活动。
在集体游戏中,孩子的交住更明显。首先表现在与同伴和家长的交往中。他们共同讨论游戏的目的、玩法,解决游戏过程中发生的矛盾和争执,共同分享游戏的乐趣;学会交往的各种技能,如语言的交往,情感的交流、组织能力及轮换、协商、合作等等。这些技能为他们今后开展广泛的人际交往奠定了基础。正如苏联大教育家马卡连柯所说的:鈥溛蠢吹幕疃业慕逃紫仁窃谟蜗分锌嫉摹b
《游戏能培养孩子的社交能力》摘要:伴和家长的交往中。他们共同讨论游戏的目的、玩法,解决游戏过程中发生的矛盾和争执,共同分享游戏的乐趣;学会交往的各种技能,如语言的交往,情感的交流、组织能力及轮换、协商、合作等等。这些技能为他们今后开展...
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