小班主題:胎生与卵生

2008-10-21  | 卵生 胎生 动物 

  活动目的

  1、通过观察图片让幼儿初步了解动物的两种生殖方式:胎生和卵生以及其发育过程。

  2、发展幼儿分析、概括能力,丰富幼儿词汇:胎生、卵生。

  3、激发幼儿对动物的探索兴趣,培养幼儿热爱小动物的情感。

  活动准备

  1、各种动物图片(幼儿每组一份) 胎生、卵生字卡 每人一块操作板(贴有胎生、卵生标志)

  2、自定义图片(根据活动内容设计的教师用图片)

  活动过程

  1、提出疑问,引出课题

  出示一组图片 鸡妈妈在下蛋——鸡蛋——鸡妈妈孵蛋——小鸡从蛋壳中出来。问幼儿是不是所有动物妈妈生小宝宝都是这样呀?

  今天老师就和你们一起了解一下。

  2、了解动物的两种基本生殖方式:胎生、卵生

  通过图片分别以鱼和人为例简单介绍胎生卵生的过程,重点对其区别进行介绍。

  3、幼儿操作进一步巩固胎生与卵生的知识。

  幼儿分组活动,将各种动物图片贴在有胎生、卵生标志的操作板上。(放音乐,教师巡回指导最后集体评价)

  4、幼儿讨论说说自己了解的有关胎生与卵生的知识

  总结分享

  和幼儿一起到饲养角找找,看看有那些动物是胎生的那些动物是卵生的。

  活动结束

  1、在活动中幼儿能积极参加活动,并对动物的生殖方式(胎生和卵生)有了初步的了解。

  2、通过活动幼儿对小动物产生浓厚兴趣并能积极探索。

  活动延伸

  回家与父母共同查阅有关胎卵生的资料、图片,在活动室开展“卵生动物和胎生动物”图片展。

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《小班主題:胎生与卵生》摘要:索兴趣,培养幼儿热爱小动物的情感。活动准备1、各种动物图片幼儿每组一份 胎生、卵生字卡 每人一块操作板贴有胎生、卵生标志2、自定义图片根据活动内容设计的教师用图片活动过程1、提出疑问,引出课题出示一组图片...
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