托班：妈妈，送我上幼儿园
活动目标：
能认真倾听故事，学说故事中的对话。
愿意上幼儿园，不害怕。
活动准备：
挂图第26号。
故事磁带。
活动过程：
出示图片，幼儿观察，教师提问
鈥斺�斖计嫌兴�?对，这个小朋友叫宁宁，旁边是宁宁的妈妈。
鈥斺�斈忝侵滥月杪杷盗耸裁绰�?听完老师讲的故事你们就知道了。
教师有表情地边指图片边讲故事。
根据故事内容提问。
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鈥斺�斈吐杪璧搅擞锥埃吹叫∨笥言诟墒裁�?
鈥斺�斪詈螅月杪杷盗耸裁�?集体学说句子：妈妈、妈妈，我长大了，快送我上幼儿园吧!
活动结束：
附：
妈妈，快送我上幼儿园
宁宁是汪汪托儿所的小朋友。有一天，妈妈对宁宁说：鈥湵Ρδ愠ご罅耍嫌锥傲恕ｂ�澞担衡�溌杪瑁液ε拢蚁肷贤卸幌肷嫌锥啊ｂ�澛杪杷担衡�溎鸷ε拢杪璐愕接锥叭タ纯础ｂ��
宁宁和妈妈到了幼儿园。哎呀，幼儿园里可热闹了：有的小朋友在荡秋千，有的小朋友在踩高跷，还有的小朋友在做老鹰捉小鸡的游戏鈥︹�δ咝说囟月杪杷担衡�溌杪瑁杪瑁页ご罅耍焖臀疑嫌锥鞍�!鈥�
《托班：妈妈，送我上幼儿园》摘要：上幼儿园了。宁宁说：妈妈，我害怕，我想上托儿所，不想上幼儿园。妈妈说：宁宁别害怕，妈妈带你到幼儿园去看看。宁宁和妈妈到了幼儿园。哎呀，幼儿园里可热闹了：有的小朋友在荡秋千，有的小朋友在踩高跷，还有的小...
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