足健活动:小脚丫本领大
活动目标:
1.能大胆地尝试用脚各个部位灵活撕纸。
2.能与同伴相互合作撕纸。
3.乐于参加足健活动,指导多运动小脚对身体有益。
活动准备:
足健毯、足健步道、废旧报纸、录音机、磁带。
活动过程:
一、导语:今天,浦老师又要带小朋友们到小脚丫俱乐部来做游戏了!进去之后,我们要把小脚丫都请出来,请小朋友把小脚丫的衣服脱下来藏在鞋宝宝里,把鞋宝宝藏进柜子里,好吗?那我们一起进来吧!
二、小脚丫热身操
师:自己找好一个地方坐下来吧,快点把鞋宝宝藏进柜子里去。看!老师多快呀!小朋友们加油呀!
师:好!藏好鞋宝宝的小朋友跟着老师跳起来,我们一起来给小脚丫做做热身操。
三、小脚丫显本领
(一)单独探索撕报纸
1、师:来!我们坐下吧,小脚丫累了,要休息一下了!我们来给小脚丫放松放松:双手撑住地,两腿放轻松,小脚腕儿你在哪儿,请你出来转一转,左三圈点点头,右三圈点点头,前前后后点点头,脚趾娃娃快快来,我们一起做游戏。
2、师:有一天老师听到小手和小脚丫在比谁的本领大,小手骄傲地说它的本领最大了,人们做什么事都离不开它,小脚丫肯定比不过它!你们觉得小脚丫能不能比得过小手呀?那你们知道小脚丫有哪些本领呢?(走、跑、跳、踢毽子、踢足球)
3、师:原来我们小脚丫有这么多的本领呀!不过小手说我们平时都用小手撕纸,今天我们就让小脚丫和小手比一比,看看小脚丫能不能撕纸,好吗?小脚丫准备好了吗?那我们每人拿好一张报纸出发吧!
活动中提醒:
①现在是小脚丫和小手比赛,小手不能帮忙的!
②小手会把纸头撕得碎碎小小的,小脚丫也要把报纸撕得小小的、碎碎的。
③看谁的小脚丫会把撕好的报纸堆成一堆的。
4、师:我们一起来看一看,比一比哪一堆纸撕得最小最碎?哪个小朋友的小脚丫最棒!
(二)合作撕报纸
1、师:浦老师看到脳脳和脳脳两个小朋友撕得非常快,而且很碎很小,因为他们两个非常聪明,是一起合作,互相帮助撕的。现在我们也来试试,找好一个好朋友一起合作撕报纸,看看是不是更快更容易。再来拿一张报纸,和好朋友找一个地方开始撕吧。
2、师:好!时间到!我们一起来相互看看谁合作得最好,撕得又快又碎。
(三)堆碎纸
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