学习歌曲:“鼠标小老鼠”

2008-10-21  | 老鼠 鼠标 习用 

  [活动目标]

  1、学习用自然、欢快的声音演唱歌曲鈥準蟊晷±鲜筲潱⒛芑赝度氚缪菪±鲜蠼醒莩

  2、引导幼儿用身体动作表现小老鼠滚落的样子,并学习用简单的线条表现小老鼠滚落的轨迹。

  3、鼓励幼儿大胆想象,体验表演活动的快乐。

  [活动准备]

  课件(故事鼠标小老鼠);胸饰(小老鼠)、鼠标

  [活动过程]

  1、引导幼儿进入活动场景中。

  1)师:有只小老鼠,名字叫鼠标,今天它带我们小朋友去一个地方,我们去看看是什么地方!来跟着鼠标小老鼠爬过山坡,穿过树林,钻过山洞。

  幼儿跟着老师的指导语做律动。

  师:到了,这儿有什么?

  幼:一台电脑。

  师:鼠标小老鼠呢,它到哪儿了?

  幼:在桌上呢。

  师:鼠标小老鼠怎么跑电脑台上去了?我们先坐下来看看它到底要干什么?幼儿围坐在台前。

  2)教师操纵电脑,讲故事《鼠标小老鼠》后提问。

  师:鼠标小老鼠去了哪儿?

  幼:电脑桌上。

  师:它想吃什么?

  幼:它要吃面包、香肠。

  师:吃到了吗?发生了什么事?

  幼:没有吃到,因为来了一只大黑猫,小老鼠吓得滚下来了。

  师:原来贪吃的鼠标小老鼠想吃面包,被大黑猫吓跑了。

  (评析:以故事的形式引出,使幼儿的兴奋点马上转移过来,激发了幼儿思考的兴趣。)

  2、引导幼儿用身体动作表现小老鼠滚落的样子。

  1)师:小老鼠怎样从电脑台上滚下来呢?请小朋友们用自己的身体来做一做。

  2)幼儿用身体创编小老鼠滚落的动作。

  3)师:你是用身体的哪一部分做的?请你来试一试。

  幼甲:(表演后回答)我用双手来做的。

  幼乙:我是用腰扭的。

  幼丙:我用手指做的。

  4)师:那让我们跟着音乐来试一试。

  让幼儿跟着下行的音乐做滚落的动作。

  ( 评析:幼儿对于小老鼠的形象、动作、体态非常熟悉,所以在让幼儿做动作时幼儿的情绪高涨,每个人都在很投入地做,做出来的动作形态各异)

  3、熟悉歌词,并引导幼儿用身体动作表现小老鼠爬的样子。

  1)师:我们也来学鼠标小老鼠做一做这个游戏。(贴上小老鼠的胸饰)

  请你想一想用身体的什么地方做小老鼠呢?怎么爬呢?老师想用胳膊来做。(教师示范用胳膊交替往上移动)

  网友观点
    很菜
    好文
《学习歌曲:“鼠标小老鼠”》摘要:着老师的指导语做律动。师:到了,这儿有什么?幼:一台电脑。师:鼠标小老鼠呢,它到哪儿了?幼:在桌上呢。师:鼠标小老鼠怎么跑电脑台上去了?我们先坐下来看看它到底要干什么?幼儿围坐在台前。2教师操纵电脑,...
相关文章艺术:鼠标小老鼠[艺术活动]鼠标小老鼠
鼠标小老鼠大班艺术活动:鼠标小老鼠
幼儿园小班科学教案:动物的花花衣主题活动
小班音乐游戏教案 开始和停止
小班音乐教案 我和小蚊子
小班美术教案:画金鱼
小班手工教案:小动物的家
小班科学教案 鼻子的秘密
小班科学教案 小鱼游游
小班美术教案:漂亮的彩虹糖
小班音乐游戏教案:毛毛虫变蝴蝶
小班科学教案:小船漂呀漂

最近更新

 
热点推荐
在线背单词
小学数学
电子课本
在线识字
关于我们 |  我的账户 |  隐私政策 |  在线投稿 |  相关服务 |  网站地图
Copyright © 2002-2019 All Rights Reserved 版权所有 小精灵儿童网站
联系我们(9:00-17:00)
广告和商务合作qq:2925720737
友情链接qq:570188905
邮件:570188905@qq.com