老鼠娶媳妇的游戏活动方案
一. 导入语:
1. 小朋友,今天老师请来了大班的哥哥姐姐为你们表演节目,下面让我们拍手欢迎他们为我们表演!
2. 劝儿欣赏大班表演《老鼠娶媳妇》。
3. 刚才表演得好吗?他们表演的是什么?
4. 小朋友,你们答对了!老师把哥哥姐姐的表演画在了纸上。让我们一起来看吧!
二. 教学童谣:
1. 打开电视机
(1)鈥溓疲嫌屑钢焕鲜螅克窃诟墒裁矗库潱ㄌЩń危道龋
a.谁来学学吹喇叭的动作?我们跟他一起来做一做;
b.花轿怎么抬?谁来做一下?
c.鈥溛颐且黄鹧б谎В♀ 抬花轿,吹喇叭
(2)鈥溞±鲜笪裁凑饷纯模克且墒裁矗库
引导劝儿:瞧,老鼠胸前有一朵大红花,还有大花轿。
鈥溊鲜笕⑾备荆炔蝗饶郑库
(3)集体念:吹喇叭,抬花轿,老鼠娶媳妇好热闹。
2. 出示图二
(1)老鼠会娶谁呢?花轿藏着谁呢?你们猜一猜?
(2)鈥溸祝庑┬±鲜笤趺戳耍库潱êε拢┥袂椤⒀
为什么这么害怕?它们遇到了什么事?你们知道吗?
(3) 我们一起鈥溙艨弊忧埔磺啤b
鈥湴パ窖剑坏昧耍履锸歉鲡︹︹潱ù罅趁ǎ
师用惊呀、慌张的语气引导。
(4) 集体念:挑开帘子瞧一瞧,哎呀呀,不得了,新娘是个大脸猫。
(5)鈥溊鲜蠹矫ㄓΩ檬呛芎ε碌模怯τ檬裁从锲睿库 (慌张、惊呀、害怕)
a. 劝儿集体念。
b. 劝儿个别念。
3. 出示图三
(1)接着会发生什么事情?(引导劝儿想象)
瞧,老鼠怎样跑?
(引导劝儿:如果你是老鼠,后面有一只猫在追你,你会怎能样跑?(拼命))
(2)这只老鼠怎么样了?
a.师念(并配以动作):鈥溑龆狭送龋狭搜b
b.可不可怜呢?
(3)老师根据几幅画和小朋友刚才讲的,编了一首好听的童谣,你们想不想听?
a.师完整朗诵
提问:童谣名称?
b.想不想和老师一起念?让我们一起来朗诵。
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