小班艺术：小帮手来帮忙
活动目标
体验帮忙别人的乐趣。
培养助人的心。
活动准备
图画纸、彩色笔。
活动过程
1. 事先和小班或幼幼班老师商量找一天可以的时间，将带领班上幼儿进入该班教室进行照顾弟妹的工作。
2. 活动时，老师假装很烦恼说：「小班的老师身体不舒服，弟弟、妹妹没有人照顾了，怎麼办？唉～」看看是否有幼儿能提出到小班教室照顾
弟妹的答案。
3. 请幼儿分享曾经帮忙谁做过哪些事（帮妈妈擦桌子、帮爷爷浇花鈥︹�Γ肯膊幌不栋锩Ρ鹑耍勘鹑擞性跹姆从Γ康笔备芯跞绾危�
4. 告诉幼儿将到小班教室进行照顾弟妹的工作（如班上幼儿人数太多，可分成两批进行），并与幼儿讨论有哪些须注意的地方。
5. 带领幼儿到小班教室，请幼儿先在一旁观察弟妹有哪些需要帮忙的地方，再引导幼儿向前协助帮忙。期间，老师适时的提出需要帮忙的讯息
，如：拿东西到办公室、帮忙发东西（点心）鈥︹�Α�
6. 回到教室，请幼儿说说自己帮忙了哪些事，并分享帮忙别人的感觉（如：很神气、觉得自己长大了鈥︹�Γ鲜σ部删咛宓姆窒砜吹接锥�
哪些好表现如：很有耐心的教弟妹画图、将桌子擦得很乾净鈥︹�Γ煊锥鶠樽约旱暮帽硐只逗簟⒐睦环�
7. 发给幼儿图画纸，请幼儿将帮忙别人的心得以绘画的方式记录下来。
评量
1.能说出帮忙别人的感觉。
2.能将帮忙别人的心得画下来。
活动结束
带幼儿进行票选「热心帮忙小天使」的活动。
《小班艺术：小帮手来帮忙》摘要：小班教室照顾弟妹的答案。3. 请幼儿分享曾经帮忙谁做过哪些事帮妈妈擦桌子、帮爷爷浇花……？喜不喜欢帮忙别人？别人有怎样的反应？当时感觉如何？4. 告诉幼儿将到小班教室进行照顾弟妹的工作如班上幼...
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