人的身体上什么会动

　　人的身体上什么会动

　　内容与要求：在感知中让幼儿发现身体中会动的部位，增强幼儿探索身体的兴趣。

　　活动与指导：一、通过观赏老师表演，引导幼儿发现人体外部可以活动的部位

　　1、今天，我来跳个舞蹈给你们看，你们看看跳的美不美？

　　2、我跳的美吗？为什么美呢？（让幼儿随意得讲）

　　3、你们发现我身上有许多部位在动，许多小朋友的手、脚、脖子都在动。你们也想跳舞是吗？那么我们也来试试。（幼儿合着音乐也来跳舞）

　　4、我发现你们除了手和脚会动，还有许多部位会动。我给你们每人准备了一张小娃娃的像，请你们把发现身体上会动的部位用红笔点出来。（幼儿进行操作）

　　5、请你们把身体上会动的部位告诉大家！（请幼儿拿着自己画好的像进行介绍）幼儿讲到那里，教师就用红点在大的娃娃像上标出来。

　　6、小结：除了这些部位会动，还有那些部位会动呢？你们知道吗？

　　二、游戏——木头人

　　（使幼儿简单了解人身体内部会动的部位）

　　1、我们一起来做个游戏，游戏叫“木头人”。

　　2、师生共同游戏。

　　3、你们的手、脚、眼睛看上去是不动了，那么是不是真的不动了呢？我们再来一次。（幼儿进行第二次游戏）

　　4、是不是不动了呢？（让幼儿互相听听看）

　　我们的心脏会跳动，那么人身体除了心脏会跳动，还有那里部位会动呢？

　　5、让幼儿进行第二次点画，让幼儿运用触摸觉感知。

　　6、你们都找到了，现在来告诉大家。（幼儿讲到什么，就请该幼儿把会动的部位用红电标出来）

　　小结：今天，你们发现人身体上许多部位都会动，就因为这些部位会动，我们人的身体就很灵活，样样事情都会做。那么，请你们在想想，如果人体各部位不会动，那会怎么样？（让幼儿自由讨论）