语言活动：魔法笔

　　目标：学习有表情地朗诵儿歌，尝试创编词组。

　　激发幼儿尊敬老人的情感。

　　环境创设：

　　兔宝宝木偶、水彩笔、浆糊、纸水果、白纸。

　　指导要求：

　　一出示木偶，引起幼儿兴趣。

　　1兔宝宝来做客：我有一支神奇的魔法笔，它的魔力可大了，你们想知道它有多神奇吗？可要仔细听好咯！

　　2兔宝宝笔一挥，同时念儿歌：

　　“魔法笔，变水果。变变变，红红的苹果真好吃。”

　　我把水果分给你们吃吧，接好了，好吃吗？怎么样的水果好吃呀？

　　说说：红红的苹果真好吃。

　　“魔法笔，变水果。变变变，桔黄的桔子真好吃。”

　　你们刚才吃的是什么水果？用儿歌里的话告诉我。

　　二想想、编编、讲讲。

　　1我的魔法笔魔力大吗？你从哪里看出来？

　　2兔宝宝怎么对魔法笔说的？

　　3你们想不想也像兔宝宝那样变一变，记住一定要说咒语，可以变不一样的水果。你们想变什么水果？集体共同回答。

　　4请幼儿创编儿歌。个别说说。

　　三画画、贴贴。

　　兔宝宝要带着变出来的的水果去看兔奶奶，你们想不想去。那请你们到周围去变好水果以后和兔宝宝一块儿去吧。（幼儿一旁画画贴贴水果。）

　　大家送去给兔奶奶。