小班音乐欣赏:小鸟捉虫
活动目的:
1、 感受抒情、活泼的音乐情绪和三段体的曲式结构。
2、 尝试用自己喜爱的小鸟动作来表现对音乐的感受,体验参与活动的乐趣。
活动准备:
事先让幼儿观看小鸟飞和小鸟捉虫的片段。
活动过程:
1、 让幼儿听音乐,做小鸟飞的动作进教室。
2、 让幼儿欣赏音乐,初步感受旋律及音乐情绪。教师指导:老师给小朋友带来一首有关小鸟的钢琴曲,我们一起来听听。
3、 幼儿听音乐,教师提问:听了音乐有什么感受?小鸟在干什么?
4、 幼儿再次欣赏音乐,自由想象。
5、 分段欣赏音乐,引导幼儿创编动作来表现音乐。
请个别幼儿上台表演,其他的幼儿可以模仿。
6、 完整欣赏音乐,引导幼儿感受aba结构的乐曲,教师提问:请仔细听听这三段音乐一样不一样?你喜欢哪段音乐?为什么?
活动结束:
将小鸟的头饰及音乐投放到 表演区,让幼儿继续表演。
《小班音乐欣赏:小鸟捉虫》摘要:朋友带来一首有关小鸟的钢琴曲,我们一起来听听。3、 幼儿听音乐,教师提问:听了音乐有什么感受?小鸟在干什么?4、 幼儿再次欣赏音乐,自由想象。5、 分段欣赏音乐,引导幼儿创编动作来表现音乐。请个别幼儿上台表...
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