小班社会:美味的冷饮
活动目标
1、让幼儿了解夏天的天气热。
2、学习用形容词来形容夏天。
3、能够说出几种夏天的消暑方法。
4、利用自制的冷饮学习10以内的加减。
活动准备
卡纸、皱纹纸、白纸、果冻盒、冰淇淋盒子、各种纸盒子、冰糕棍、剪刀、双面胶、字卡、小熊图片。
活动过程
1、老师给小朋友准备了几个词语你听完会想到什么?(香香的、甜甜的、冰冰的、凉凉的)引出课题《冷饮》。
2、在什么季节才吃冷饮。(夏天)
3、夏天的天气怎样?出示字卡《夏天天气热》领读。
4、用形容词来形容夏天。(绿色的夏天、无颜六色的夏天、炎热的夏天、多彩的夏天、美丽、漂亮的夏天)等。
5、夏天天气热,怎样来消暑,说几种消暑方法。(电扇、纸扇、空调、喝冷饮、游泳、洗澡)等。
6、小朋友想不想吃冷饮。(想)
7、老师今天带来的这个小客人也爱吃冷饮,它还给小朋友带来一个关于它吃冷饮的故事呢。
8、讲述故事:《小熊吃冷饮》提问:
(1)、小熊吃了冷饮为什么肚子疼?
(2)、故事中有2道题谁听出来了。
(3)、教育幼儿不要多吃冷饮。
9、幼儿利用各种美劳材料自制冷饮。
10、学习10以内的加减。
活动分享
利用自制的冷饮创编有趣的故事。
活动结束
1、能专心听故事。
2、能掌握10以内的加减。
3、能自己想办法利用手中的材料制作冷饮。
《小班社会:美味的冷饮》摘要:来消暑,说几种消暑方法。电扇、纸扇、空调、喝冷饮、游泳、洗澡等。6、小朋友想不想吃冷饮。想7、老师今天带来的这个小客人也爱吃冷饮,它还给小朋友带来一个关于它吃冷饮的故事呢。8、讲述故事:《小熊吃冷饮》提...
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