中班主題:体验快乐
活动目标:
1、听故事鈥溛事封潱私馐笙壬业绞笮〗愕木
2、通过故事表演,体验问路后找到目的地的快乐。
活动准备:
故事磁带,场地上布置路线图,头饰若干
活动过程:
一、迷路
导入:你们看到过鼠先生吗?他要到我家来玩,可是怎么还没有来?一定是迷路了吧!你们看见他了吗?
二、问路 `
听赏故事,交流讨论。
1、鼠先生和鼠小姐遇见后是怎么打招呼的?
2、鼠先生迷路后碰见了谁?是怎么问路的?他们是怎么回答他的?(依次出示头饰)
3、鼠先生找到鼠小姐一共问了几次路?遇见了谁?
三、表演
试由一幼儿扮演鼠先生,一幼儿扮演鼠小姐,其他人分别扮演其余角色,站在划好行进路线场地上,重复鼠先生问路的过程,体验找到目的地的快乐。
四、讨论
假如你迷路了,有哪些办法找到家人?我们可以向那些帮助我们的人说什么?
活动反思:有了鈥溦衣封澋木椋偃煤⒆永幢硌荨⑻逖榫颓嵋锥嗔耍灿辛吮硌莸募で椤8梦腋惺艿搅吮硌菔切枰⒃诤⒆拥囊延芯樯系模呛⒆拥囊恢帜谠谛枰T谡庋幕∩希呃斫夤适卤弑硌荩⒆用呛芸炀椭懒宋事返姆椒拔事肥毙枰⒅氐睦衩驳取W詈蟮奶致垡彩且恢盅由欤⒆用强梢约绦嗤揪兜匮罢掖鸢浮
活动结束:
小朋友一起探讨。
《中班主題:体验快乐》摘要:小姐,其他人分别扮演其余角色,站在划好行进路线场地上,重复鼠先生问路的过程,体验找到目的地的快乐。四、讨论假如你迷路了,有哪些办法找到家人?我们可以向那些帮助我们的人说什么?活动反思:有了找路的经验...
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