中班主题：好看的画

　　活动目标：　　　

　　1、感知生活中有规律的序列，产生学习数学的兴趣　　

　　2、辨认图形排列的规则，并按照其序列延伸该图形。　　

　　3、发展观察、分析的能力。　　

　　活动准备：　　

　　1、课前在活动室布置四个活动区域：鈥湷�市鈥潯⑩�準榈赈�潯⑩�溦故敬笪杼ㄢ�潯⑩�準�学角鈥潯！　�

　　2、在鈥湷�市鈥澙锇诼�五颜六色的项链、花纹有一定规律的发饰、桌布、衣服、包装纸，卡片花边、国际象棋棋盘，美人痣。　　

　　3、鈥準榈赈�澙锇谏璋词录�变化的先后顺序排列的图片：有种子发牙、蝌蚪变青蛙、月圆月缺、小孩长大成人。　　

　　4、鈥溦故敬笪杼ㄢ�澙镒急噶烁髦盅丈�的纸环、五颜六色的彩色纸、串珠、纯白色的衣服、裤子、围巾、裙子、手套、袜子、剪刀、画笔、花边、各种颜料、针线、双面胶。　　

　　5、鈥準�学角鈥澙镒急噶税垂适虑榻诒浠�的先后顺序的小卡片、故事磁带。　　

　　活动过程：　　

　　（一）感知活动鈥斺�敼溻�湷�市鈥潯　�

　　安排、布置适宜的学习环境，激发幼儿探究的兴趣。老师以朋友身份带领幼儿鈥湽涑�市鈥潱�鈥湷�市鈥澙锇诼�了的各式各样的东西,让孩子们感知事物的序列变化，从而感知事物的美，进一步让幼儿们说出你所见到的物体是用怎样的规律排序的，然后记录下来，看谁记录的画面最美，就在额头中间贴上一颗鈥溍廊损搿ｂ�潯　�

　　（二）合作活动鈥斺�敼溻�準榈赈�潯　�

　　老师带幼儿们逛完了鈥湷�市鈥潱�又带领幼儿们来到了鈥準榈赈�潱�这里摆满了各种各样的故事书、图片。老师说鈥満⒆用牵�今天书店阿姨把图片的顺序搞错了，我们来帮助阿姨给图片分类排序好吗？鈥澊蠹业炔患绷耍�忙说：鈥満茫♀�澖幼庞锥�自主的三五成群的自发的组织成一组，开始按事件变化的先后顺序排列图片，幼儿拼拼说说，合作活动，这样既发展了幼儿的口语，又培养了幼儿热爱集体的好品德。接着，每组推选一名代言人起来表述本组的排列结果，说出小组的队名、口号，展示交流，要求发言的幼儿用鈥溝肉�︹��后鈥︹�ψ詈筲�︹�︹�澋木涫嚼唇彩觥！　。ǎㄈ�）操作活动鈥斺�斦故敬笪杼ā　�

　　老师带领孩子们帮鈥準榈赈�澃⒁贪淹计�整理好后，又带大家来到鈥溦故敬笪杼ㄢ�潱�这里是幼儿们动手操作的区域；在这里，幼儿们可以充分自主的发挥他们的想象力和创造力；在这里，老师给他们准备了各种丰富多彩的材料；在这里，小朋友们可以尽情的享受创造的乐趣，培养幼儿的自信心，增强了学习数学的心趣，一举几得，起到事半功倍的效果。操作活动开始，老师以一个主持人的身份出现在小朋友的活动中，小朋友们选择自己喜欢的材料进行，在规定的时间范围内完成后，带上或穿上自己的作品走向展示舞台，在轻音乐的伴奏下翩翩起舞，向模特一样展示自己的风采。每一个鈥溎Ｌ剽�澱故就瓯希�鈥溨鞒秩蒜�澆煞免�溎Ｌ剽�潱衡�溎悴弊由系南盍吹拇醋髁楦欣醋栽跹�的排序规律？鈥澦�非常自豪地回答：鈥溛抑谱鞯南盍词怯煤臁⒒啤⒗丁⒙蹋�红、黄、蓝、绿．．．．．的规律来排列制成的，记住我哦，我是二十号选手，投我一票！鈥澇秩私幼藕埃衡�溝乱桓觥ｂ�澮桓龈龆际悄敲醋孕牛�一个个都是那么出色，一个个都是那么充满活力，最后主持人讲评：每一个参赛选手都表现不错，都发给一份优秀奖。