各种各样的运动
中班美工:各种各样的运动
执教者:张亚新
活动背景:
我班幼儿对七巧板活动很感兴趣,他们能利用七巧板进行联想和想象,拼贴出各种造型。我们人的身体动作也是丰富多彩的,怎样让幼儿将我们的肢体动作更好的表现出来呢?我想到了用七巧板一样的形式,让幼儿通过观察、练习,拼贴出各种各样的运动来。
活动目标:
1、启发幼儿联想人的各种运动姿态,尝试将各种图形进行自由组合、拼贴,并进行适当的添画。
2、巩固幼儿剪、粘贴的技能,形成做事细心、耐心的良好习惯,发展手指肌肉动作。
3、学习用语言讲解自己拼贴的内容,发展幼儿的语言表达能力。
活动准备:
课件、教师范例、幼儿操作材料(剪好的图形片、没有剪的图形以及没有图形的彩色纸)若干。剪刀、固体胶水、白纸、记号笔、油画棒等。
活动过程:
1、导入活动,引起幼儿的兴趣。
师:2008年奥运会在北京举行,谁知道奥运会有些什么比赛项目呢?(幼儿回答)
2、出示课件,让幼儿观察。提问:这是什么运动?请幼儿模仿一下动作。
师:这么多运动员能在比赛中得到好的成绩,都和平时的锻炼分不开。你们平时做些什么运动呢?(幼儿回答)
3、出示教师拼贴的范例,引导幼儿观察。
(1)出示站立的人。
教师:刚才小朋友讲了这么多的运动项目,现在老师把它拼贴出来,看看他在干什么?(教师讲解操作步骤)
请小朋友仔细看一看,有些什么图形?它们是怎么拼贴的?
(2)利用这些图形进行拼贴,看看发生了什么变化?
4、交代要求,幼儿操作,教师指导。
(1)出示幼儿的操作材料,让幼儿说说有些什么材料。
(2)在操作时先想好是什么运动?用些什么图形?会自己剪的就自己剪,有困难的就用老师给你的图形。
(3)先将图形在白纸上自由拼摆,摆好后再粘贴在白纸上。
(4)贴好后,进行添画。如五官、手、脚。还可以添画其他相关背景。要让大家看到他在哪里?做什么运动?
提醒幼儿注意:
(1)操作中保持安静,注意地面的卫生。
(2)要先拼摆好,再贴,注意整个画面的设计。
(3)注意时间的把握。
5、展示幼儿作品,请幼儿讲解自己拼贴的内容。
将自己的作品讲给其他同伴或老师听。
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