小班艺术活动：毛毛虫

　　毛毛虫

　　目标：

　　1、学会画连接的圆，初步学画形态不一、色彩各异的毛毛虫。

　　2、了解毛毛虫变蝴蝶的大致变化过程。

　　3、能进行简单的拼图，体验合作的快乐。

　　过程：

　　一、蝴蝶妈妈飞来了（音乐）

　　出示头饰蝴蝶，师生一起随音乐飞舞。

　　二、蝴蝶妈妈生宝宝，教师出示范画。

　　1、蝴蝶真漂亮，蝴蝶妈妈想让世界变得更美丽，她要生很多的宝宝。

　　2、（教师示范画卵），蝴蝶妈妈找到了一个绿色的小地方，开始生卵。

　　3、（教师示范）过了一天后，卵开始变了，它长出了脚，长出眼睛、嘴巴，还长出了长长的触角。（观察变成了什么）毛毛虫。变毛毛虫啦。（观察卵是怎样的？）圆的，一串串的

　　4、（示范涂色）刚变出来的毛毛虫好饿呀，第一天，它吃了红色的果子，第二天吃了绿色的果子，第三天，它吃了黄色的果子……

　　5、出示图片，了解毛毛虫变蝴蝶的大致过程。过了7天，毛毛虫吃饱，它搭了一座房子，在里面呼呼地睡着了，整整睡了14天，毛毛虫醒来了，它从房子里钻出来，呀，它变成了美丽的蝴蝶。

　　三、幼儿画毛毛虫

　　1、蝴蝶妈妈们，我们也找个绿色的地方，开始生宝宝吧！（提供每位幼儿一张绿色的树叶形状的纸）

　　2、用情景语言引导幼儿变出毛毛虫，并换色涂色。

　　四、拼图

　　毛毛虫最喜欢捉迷藏，我们来找一找它到底躲在什么地方吧！

　　1、观看自己的纸后面的数字，寻找朋友。

　　2、合作拼图，说一说，毛毛虫在哪里？（树叶里）