幸福是什么

　　目标：　

　　通过故事《幸福是什么》，引导幼儿初步体会幸福就是开心、快乐的感觉，从而激发幼儿关爱他人的情感。

　　过程：

　　一、引入

　　1、唱《幸福拍手歌》，这首歌我们都会唱，叫《幸福拍手歌》小朋友，你知道什么是幸福吗？幼儿自由发言。

　　2、在森林里有不少小动物，让我们去问问它们幸福是什么，好吗？ （出示图片）

　　二、情感体验

　　1、你看，这是谁来了？哦，原来是小青蛙呀！让我们来问问它好吗？鈥溞∏嗤埽�小青蛙，幸福是什么？鈥澬∏嗤芩担衡�溛业男腋＞褪悄芴焯煸诔靥林校�在荷叶上跳来跳去。鈥澦低辏�小青蛙先跳上荷叶，再跳进池塘，快活地游走了。

　　2、小青蛙的幸福是什么？你觉得它幸福吗？为什么？

　　3、师：小青蛙可以每天在池塘中生活，在荷叶上跳来跳去地玩，过得真开心，真幸福！

　　4、小羊来了，让我们来问问它好吗？鈥溞⊙颍�小羊，幸福是什么？鈥澬⊙蛩担衡�溛业男腋＞褪悄芴焯煳诺铰滩莸那逑恪ｂ�� 这时，小牛来了，它说：鈥溞⊙颍� 我知道前面有一大片草地，有好多嫩嫩的青草呢，我带你去！鈥澦低辏�小牛就带着小羊高高兴兴地走了。

　　5、山羊的幸福是什么？你觉得它幸福吗？为什么？小牛的幸福是什么？你觉得它幸福吗？为什么？

　　6、师：小羊在森林里可以天天闻到绿草的清香，真快乐，真幸福！

　　7、这时，长颈鹿走了过来。鈥湷ぞ甭梗�长颈鹿，幸福是什么？鈥澇ぞ甭钩こさ靥玖丝谄�，说：鈥溔绻�有一天，我能舒舒服服坐下来喝杯茶，那就是我的幸福了。鈥�

　　8、长颈鹿幸福吗？为什么？

　　9、我们怎么来帮帮长颈鹿，让他觉得幸福呢？

　　10、幼儿发言，教师归纳：你们的办法真不错，我们的小白兔是怎么做的呢？让我们来看看。她让长颈鹿坐在大大的椅子上，长颈鹿的四条腿都伸直了，小白兔把一杯香茶送到了长颈鹿的嘴边。

　　11、鈥溞“淄茫�小白兔，幸福是什么？鈥澬“淄盟担衡�湷ぞ甭沟男腋＞褪俏业男腋＃♀��

　　12、小兔子幸福吗？为什么？13、教师归纳：对呀，幸福就是觉得开心、高兴的一种感觉。小兔子在朋友遇到困难的时候帮助了别人，让别人感到开心、幸福，她自己也就很开心、幸福。幸福就是让身边的人都开心。

　　三、行为延伸你的爸爸、妈妈、身边的小朋友幸福吗？你有什么办法也让他们感到幸福呢？