中班艺术：快乐的苏格兰舞

　　活动目标：

　　1、在个体学习苏格兰舞蹈的基础上，探索并尝试结伴舞蹈，体验结伴舞蹈的快乐。

　　2、在舞蹈的情景中，进一步感受各地民族舞蹈的风情。

　　活动准备：

　　1、主题活动相关经验（略）

　　2、多媒体DVD等

　　活动过程：

　　1、进入情景，快乐舞蹈

　　导入语：五一节就要到了，各国各地的人们都来上海旅游了。

　　看看听听谁来了？

　　（幼儿自由参与表演：新疆舞、斗牛士、秧歌舞、苏格兰舞等）

　　2、探索并尝试结伴舞蹈

　　（1）观赏苏格兰舞蹈（播放多媒体DVD），发现结伴舞蹈的特点。

　　讨论：他们跳的苏格兰舞和我们跳的一样吗？

　　（更加欢快，结伴跳舞，能在行进中跳动，还能一边跳一边换舞伴。）

　　（2）幼儿自由结伴，探索结伴舞蹈。（教师重点观察：幼儿结伴舞蹈的不同方式）

　　（3）分享交流，归纳提升，丰富幼儿结伴表演的舞蹈动作。

　　（4）教师示范结伴表演（左右行进跳），鼓励幼儿体验尝试。

　　3、大家一起跳起来

　　（1）自主装扮

　　（2）一人跳舞，二人或多人结伴跳，全体围成圆圈一起跳。

　　（3）邀请客人老师一起跳，在欢快的舞蹈中结束。

　　活动结束：

　　小朋友一起探讨。