打针真疼呀

　　活动目标：

　　1、用已经掌握的绘画技能表现出人物打针时的姿态和面部表情。

　　2、尝试运用色彩语言，表现人物打针时的情绪特征。

　　3、体验打针时的心理感受和肌体感觉。

　　活动准备：

　　1、 幼儿有过打针的经验。

　　2、 幼儿用书《打针真疼呀》。

　　活动过程：

　　一、引导幼儿回忆打针时的感受，讨论打针时人物的面部表情变化特征及身体姿态。

　　1、教师：鈥溞∨笥讯即蚬�针吗？打针的时候你有什么感觉？痛的时候你怎么办？有什么表现？这时你的表情如何？你还看过其他小朋友在打针时的表情吗？和他平时一样吗？鈥�

　　2、幼儿自由讨论。（请个别幼儿上来模仿）

　　3、教师：打针时，你的身体是怎样的姿势？请你做给大家看看。（以上环节可以多请几个幼儿上来模仿，让幼儿充分贯彻打针时的人物状态，特别是五官的变化及身体的动态）。

　　二、引导幼儿尝试用色彩语言表现人物打针时的情绪特征。

　　教师：你认为用什么颜色才能很好表现打针人的心情？你为什么要选这种颜色？

　　三、幼儿作画，教师指导。（在构图上提醒幼儿要把人物画得大一些，颜色要涂均匀。）让幼儿看图书《打针真疼呀》，仔细观察医生给孩子打针的画面，并回忆自己打针时的心理感受和肌体感觉，尽量把打针时的表情和动作画出来。