教学活动：手语变猜

　　教学目标：

　　1、了解手语的重要作用，对手语的变化及意义产生兴趣。

　　2、大胆创编手语，有自己的想法。

　　教学准备：手语《国歌》、图片若干。

　　教学过程：一、教师示范手语《国歌》

　　1、 教师自己示范一遍，幼儿猜意思。

　　2、 告诉幼儿手语的各种名称，请幼儿为教师的手语伴唱《国歌》。

　　二、手语猜猜猜；教师用手语表现日常生活的语句，请幼儿猜其中的意思。

　　三、请个别会手语动作的小朋友上台表演，请幼儿猜其中的意思。

　　四、提供若干图片，请幼儿根据图片的意思创编手语动作。