大班社会：保护动物的家

　　活动目的：

　　了解各种动物的生活环境，认识动物的生活习性与环境之间的依存关系，知道保护周围环境的重要性。

　　活动准备：

　　活动前与幼儿共同收集各种动物图片，根据动物居住与活动地点的不同，指导幼儿制作“有趣的海洋”、“绿色草地”、“饲养场”、“天空中”、“地底下”的动物生存空间分类册。一副“动物们的世界”挂图。“动物世界的vcd盘”

　　活动过程：

　　1、放“动物世界”片，组织幼儿观看，与幼儿一起观察、比较、归纳各种动物的外形特征、生活习性与其生活环境的关系。如：鱼有腮、鳍，体形大多纺锤形，适于水中生活；水源若污染了，鱼就会死。

　　2、 出示挂图：“动物们的世界”，指导幼儿观察，教师讲故事，待后引导幼儿讨论：如果树被乱砍滥伐，生活在树林里的动物会怎么样？如果水被污染，生活在水里的动物会怎么样？如果废气随意排放，隆重的动物会怎么样？

　　3、 讨论：我们应该怎样保护动物的家？在日常生活中我们应该如何保护环境？

　　4、 幼儿看活动前制作的分类册，了解各种动物的生活环境、生活习性与环境的依存关系。

　　5、 观看vcd片“动物是如何保护自己的。

　　活动结束：

　　小朋友一起探讨。