环保：美丽的阳台

　　一、活动目标

　　１．让幼儿懂得种植花草的好处，加深喜爱植物的情感和参加种植活动的兴趣。

　　２．萌发同爸爸妈妈一起美化阳台、窗台的愿望，在日常生活中做到爱护花草。

　　二、活动准备

　　１．利用幼儿家庭中美丽阳台的照片设置小展览，让幼儿自由观看。

　　２．选择三个幼儿家庭中绿化好的阳台、一个堆放杂物的阳台进行录像。

　　３．幼儿园阳台及周围阳台的环境、本班幼儿观看花及给花草浇水录像。

　　４．广州市容及花市的录像。

　　５．花架、中小型花盆、花枝、花苗、花坭、洒水壶等。

　　６．录像机、电视机、投影机，投影片。

　　三、活动设计

　　１．运用发现法引导幼儿观察本班的阳台，讲出观察后的感受。

　　启发提问：

　　（１）仔细看一看、找一找、阳台上有什么？

　　（２）讲一讲我们班上的阳台怎么样？

　　（３）怎样使我们班的阳台更美？（让幼儿先议论）

　　２．师生动手种花草，布置阳台。（教师随机指导及谈话）

　　３．启发幼儿谈谈对班上阳台美化后的感受。

　　４．扩展活动

　　导语：我们班的阳台真美丽，很多小朋友家的阳台也很漂亮，现在让我们一起去看看吧！（把幼儿带到电教室）

　　（１）看投影，引导幼儿欣赏美丽的阳台。

　　①这是谁家的阳台？

　　②这个阳台美不美？美在哪里？

　　③为什么＊＊家的阳台花儿长得那么美？

　　④你家的阳台有没有种花？种了多少盆花？（让小朋友谈谈他们平日统计的结果）

　　⑤引导幼儿讨论与家人美化阳台的办法。

　　（２）看录像，从比较中知道种植花草的好处。

　　①这个阳台有什么东西？你沉得怎么样？

　　②为什么觉得不舒服？

　　老师小结，引导幼儿比较种植了花草的阳台与堆满什物、积满灰尘的阳台的不同感受。

　　（３）看录像，引导幼儿讨论。

　　①如果家里没有阳台怎么办呢？

　　②我们还在什么地方看见种植了花草树木的？（议论后回答）

　　③请小朋友看一段录像，看看广州市那些地方种植了花草树木？

　　④引导小朋友讨论：广州有花城之称，怎样才能使广州的花更多更美丽？

　　５．总结幼儿提出的办法，鼓励小朋友和爸爸妈妈一起把家里的阳台打扮得更美，大家都多种花，做到人人爱护花、草、树、木，广州才会更美。