有趣的图案
教学活动:科学领域
活动名称:数学活动《有趣的图案》
活动目标:
1、引导幼儿发现物体的对称性,并根据提供的已有图形,画出与物体相对称的另一半。
2、鼓励幼儿在教师的帮助下归纳、概括有关的对称概念,提高观察能力。
3、指导幼儿能与同伴和谐、有序的进行活动。
活动准备:
1、具有两组对称的图形片若干
2、《幼儿画册》。
活动过程:
1、后面躲着谁。
(1)教师出示已折成一半的图形或实物,请幼儿猜猜后面会是什么?
(2)幼儿每人一张方形手工纸,折对称图形。
(这部分是活动的重点,通过让幼儿自己动手操作来活动,激发幼儿活动的兴趣,在操作中发现,了解图形的对称。)
2、找朋友。
(1)在磁性板上展示图形片,请幼儿在提供的图形中找找每个图形的朋友,说说它们为什么是朋友。
(2)集体观察两个图形的异同:形状、颜色、图案相同,左右位置相反,感知理解对称的意义。
3、找一半。
(1)请幼儿说一说自己在日常生活中见到的对称物体。
(2)找一找自己身体上有没有对称的地方。(眼睛、耳朵、手等)
(3)请幼儿完成《幼儿画册》上的作业,即按照对称的规律画出另外一半图形。
(4)请幼儿观察已经拼好一半的图案,用相同的玩具材料拼出相对称的另一半。
(这部分是活动的难点,教师启发幼儿回忆,说说在我们生活中对称的物体,以及自身对称的地方,同时指导幼儿在操作时注意观察后再动手操作,应该画上什么图形,拼图形的幼儿也是一样,教师巡回指导,帮助幼儿顺利完成。)
《有趣的图案》摘要:干2、《幼儿画册》。活动过程:1、后面躲着谁。1教师出示已折成一半的图形或实物,请幼儿猜猜后面会是什么?2幼儿每人一张方形手工纸,折对称图形。这部分是活动的重点,通过让幼儿自己动手操作来活动,激发幼儿活...
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