地球的“生日”

2008-10-20  | 地球 地球日 地球仪 

  一、活动目标:

  1.知道4月22日是地球日。

  2.了解地球日的意义。

  3.初步认识地球,简单了解其外形特征和运转知识,激发幼儿爱科学的情感。

  4.培养幼儿的环保意识。

  二、活动准备:

  地球仪一个;地球外形特征及运转规律的图片;美丽的风光图片;污染环境的种种原因与现象图片;地球与太阳头饰若干。

  三、活动过程:

  (一)猜谜引出课题

  1.不用发动日夜转,春夏秋冬按时换,一日行程八万里,满载人类千千万。

  2.每个小朋友都有自己的生日,谁知道地球的“生日”是哪天呢?(出示卡片)4月22日是地球日。

  3.为什么要确定地球日呢?(让全世界的人们知道地球只有一个,是我们共同的家园,但地球上的环境污染严重,要求大家都来爱护地球,保护地球。)

  (二)认识地球的外形特征和运转知识。

  1.地球在哪里呢?地球是什么样子的呢?(地球是圆形的,自西向东转,它自转一圈是一天,地球围着太阳转,转一圈是一年。)

  2.游戏“地球围着太阳转”:请一名幼儿扮太阳,一名幼儿扮地球,要求扮地球的幼儿围着太阳转的同时要自转,并说自转一圈是一天,围着太阳转一圈是一年。

  3.地球这么大,我们怎样才能清楚的看到地球呢?人们根据地球的样子做了个模型叫地球仪。(出示地球仪)

  请幼儿在地球仪上找出我们的祖国——中国。

  你还知道哪些国家的名字呢?

  4.地球上都有什么呢?(人、动物、植物)

  (三)保护和爱护环境。

  1.出示:美丽的风光图片。让幼儿了解地球地球上美丽的大自然,激发幼儿热爱地球的情感。

  2.“地球妈妈生病了”图片展示:污染环境的种种原因与现象,让幼儿了解人们乱倒垃圾,大量砍伐树木,工厂排出的废气、废水、废渣等破坏和污染了环境。

  3.我们应该怎样做呢?对幼儿进行环保教育。

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《地球的“生日”》摘要:征及运转规律的图片;美丽的风光图片;污染环境的种种原因与现象图片;地球与太阳头饰若干。三、活动过程:一猜谜引出课题1.不用发动日夜转,春夏秋冬按时换,一日行程八万里,满载人类千千万。2.每个小朋友都有自...
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