大班歌曲:大风和秋叶
活动目标:
1、能一边唱歌一边大胆做动作。
2、能分辨和表现音的快慢。
活动准备:
1、玩过该体育游戏。
2、每人一个鈥準饕侗Ρ︹澩肥危衾执糯
活动过程:
(一)音乐游戏《小朋友散步》
幼儿能听辨不同的音乐做相应的动作,愉快地游戏。
(二)教歌曲《大风和树叶》
进入情景:
1、教师朗诵儿歌引导幼儿进入意境。
2、教师带领幼儿愉快朗诵儿歌。
学习歌曲并运用动作表现:
1、教师将儿歌填入曲中,幼儿倾听。
2、请幼儿带着愉快的情绪和教师一起歌唱。
3、引导幼儿跟着磁带音乐一边唱歌,一边做动作。
学习分辨和表现音的快慢:
1、教师用钢琴刮奏、模拟风声。请幼儿猜想:秋叶跳得欢时,会发生什么事?
2、再次刮奏出快慢不同的风声。请幼儿说说这两种风声有什么不一样,可以用怎样的动作来表示。
游戏:
幼儿头戴鈥準饕侗Ρ︹澩肥危杂晌璧钢菱溓锾於嗝疵棱澲埂4耸苯淌τ酶智俟巫嗄D夥缟缟於渴保锥焖俚仄雌ィ缟跏保锥怕鳎缟#锥阃V苟鳌
活动结束:
鼓励幼儿大胆参与动作表现。
《大班歌曲:大风和秋叶》摘要:音的快慢。活动准备:1、玩过该体育游戏。2、每人一个树叶宝宝头饰,音乐磁带。活动过程:一音乐游戏《小朋友散步》幼儿能听辨不同的音乐做相应的动作,愉快地游戏。二教歌曲《大风和树叶》进入情景:1、教师朗诵儿...
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