善于与他人合作分享是时代的要求，是孩子日后生存和发展所必须的品质。所以，作为教师要充分认识到培养孩子大方不自私，与人友好相处的重要性。
五、基本结论
听力障碍儿童学习语言的最终目的是融于主流社会，说得更彻底是要成为一个社会人。作为一个未来的社会人，拥有良好的心理健康与道德品质，是听力障碍儿童真正融于社会，被同伴、被社会所接纳的基本条件。如何让听障儿童拥有良好的心理健康，善于与人相处，乐于帮助别人，乐于与同龄人分享自己的喜好，这是我们特殊教育工作者除听力言语训练之外同样应受到关注的问题。
