4、加强引导，对课堂进行整体控制和适时反馈。
由于学生的差异教师进行单独辅导的工作量是很大的，有些学生很可能因为得不到及时辅导而影响学习效率。教师可以在课前充分考虑学生可能出现的问题，提前把问题设计在网络上，让部分学生直接在网络上得到反馈信息。对于正确的结果教师不但要提供肯定的信息并且要在资料的上下文标出证实信息，这有助于记忆；对于错误的结果教师不但要提供否定的信息并且提供可能的错误原因。
现代教育技术工作是学校建设和发展中的一项重要工作，更是实现现代化教育的目标之一，只有不断思考、不断实践、不断创新，才会有新突破，我们要为之努力！
