学习“叶、机、我”三个字,教师指导,学生练写,互相评价(可以互相打等级)
教学建议:
在进行拓展练习1、2时,教师要注意拓宽学生思维空间,避免学生机械模仿,人云亦云。
伴教锦囊
词语解释:
摇篮:文中指小水珠像小孩子似的在荷叶上滚来滚去。
展开:张开。
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《夏季的早晨》《小池塘》(略)