近十年来国外的长期追踪研究发现，将近2/3“注意缺陷多动障碍”患儿到青春期时，仍会出现易分心、没耐心、坐不住、冲动、人际关系不好等情况。由于学业压力较繁重，功课做不完和学业退步更加明显。另外常常出现焦虑、自卑、低自尊或品行障碍，如经常顶撞家长、说谎、偷家里钱、网络成瘾、旷课、打架、勒索同学等校园暴力行为。
如果患儿一直未能得到有效治疗，将近一半人到成年期时，会出现不善处理人际关系、婚姻关系的困难以及低成就、低职业、甚至失业等现象，严重者可能会出现消极抑郁、药物滥用，甚至违法犯罪行为。
