Unit 8 Let’s go to the park(3)

　　T:(引导学生说)Let’s go to …

　　T:老师说出回答。Good /great/ all/right./ok ,let’s go.

　　3、4、5图同上。回答全由老师引。

　　Work in pairs.(在电脑上要写上对话)

　　1．示范T：Let’s go to…　 bababa….

　　2.Pair work.

　　Step3

　　1.T: Good!(掌声)第三关图，Let’s go on.

　　老师带孩子转圈边走边说。

　　T：(Xi’an图)Where is it? S:It’s Xi’an.

　　T: Let’s go go Xi’an,ok? But….(作手势)

　　2.（上海图）这次由老师带或学生带。

　　Step4

　　T: Well down. (掌声) 第四关图Let’s go on.

　　T: Who wants to go to Chu Xiu park.(图)

　　Sall: me

　　T: Let’s go to Chu Xiu park.

　　S: OK.

　　T/S: But….

　　T/S: By bike/car….

　　T: OK, Let’s go .

　　（4图全出现）

　　T：（介绍4个地方）T:This is Huai’an zoo/Times supermarket/Chu Xiu park/Huai’an cinema.

　　G1: let’s Go to Huai’an zoo,ok?

　　G2: let’s Go to Times supermarket All right.

　　G3: let’s Go to Huai’an cinema.

　　G4: let’s Go to Chu Xiu park.

　　展示句型图。

　　T:Let’s go to …

　　S;All right./Ok, Let’s go./good/great.

　　T:But how?

　　S:By …..

　　Pair work

　　Step5

　　T:Well down.(掌声)第五关图。耳听八方

　　Step6

　　T:Great.(掌声)Nancy 站在北京天安门

　　Nancy：Thank you boys and girls.Let’s go to Beijing,OK?

　　Nancy介绍北京：（录音）

　　小朋友们2008年北京奥运会就要到了，这是我第一次来到北京，你们能带我介绍一下美丽的首都北京吗？

　　Step3 Homework.

　　用英语介绍美丽的北京。

　　板书设计

　　Unit 8 Let’s go to the park

　　Revision

　　Let’s go to….

　　All right./OK.

　　Let’s go.

　　But how?

　　By….

　　Let’s go to… by….