1A  Unit 6 Happy birthday

2008-10-15  | 可设 并能 课时 

  Unit 6 Happy birthday

  教学目标与要求:

  1. 能听懂、会说Happy birthday to you!This is for you. How old are you?

  Im ______.How many _______?并能在实际情景中进行运用。要求模仿正确,语调自然。

  2.能听说、认读1-10 的数字和balloon, kite, plane, ball, car, boat, doll这些物品和单词。

  3. 能明白“How old are you?" 和“How are you?”的区别。

  4.能听懂一些简单的指示语,如:bounce the ball, fly the kite, throw the plane, hold the doll, drive the car, blow up the balloons. 并能按照指令做出相应的动作。

  A 部分

  第一课时

  一. 教学内容与分析:

  1. Lets learn.

  本部分主要呈现数字1-10的英语说法。

  2. Lets do.

  本部分是关于数字1-10的指令。

  由于在A部分的Lets talk 中涉及了询问年龄,为了让学

  生能更好地根据实际情况和意愿表达年龄,我们就把数字的

  教学安排在第一课时。

  二.课前准备:

  1. 教师准备数字1-10的卡片(词卡和图卡,图卡可设计成扑克牌)。

  2. 教师准备Lets do 中的有关动作的图卡。

  3. Old MacDonald, duck, cat, pig 的头饰。

  三.教学步骤

  1. 热身/复习(Warm-up/ Revision)

  (1) 教师播放“Old MacDonald ”的歌曲,将学生分成四组,一组唱“Old MacDonald had a farm,EIEIO",其他三组分别扮演“duck, cat, pig"。也可每组选一个同学上讲台来戴上头饰分别扮演“Old MacDonald, duck, cat, pig"并伴有动作,其他下面的同学跟着他们边唱边做动作。

  (2) 做“Simon says"的游戏,复习Unit 3 A 部分的Lets do。

  2. 新课展示(Presentation)

  (1) 教师用手指教数字1-10。教师举起一个手指说:one, one。学生举起他们的手指,不跟读。教师用同样的方法教到数字10。

  (2) 由Unit 3 A 部分的Lets do引出本部分的Lets do。 教师用手指做示范:Show me 1 and 2. 让学生跟着做。

  (3) 让学生听录音,跟读Lets learn 部分的词汇,并要求学生用手指表示相应的数字,力求做到“眼到、手到、口到、心到”。

  3. 趣味操练 ( Practice)

  (1) 教师用拍手表示数字,拍一下手,说:one, 让学生跟读。

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《1A  Unit 6 Happy birthday》摘要:”的区别。4.能听懂一些简单的指示语,如:bounce the ball, fly the kite, throw the plane, hold the doll, drive the car, blow up the balloons. 并能按照指令做出相应的动作。A 部分第一课时一. 教学内容与分...
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