1A　 Unit 6 Happy birthday(4)

　　3． 教师准备硬纸卡及剪刀。

　　4． 学生准备硬纸卡及剪刀。

　　5． “Happy Birthday”的录音带。

　　三．教学步骤

　　1． 热身/复习（Warm-up/Revision）

　　(1) 让学生跟着录音带或VCD唱“Happy Birthday"的歌曲。

　　(2) 师生互致问候。

　　(3) 游戏“今天我走运”

　　教师将数字1- 10打乱写在黑板上，请一个学生上讲台来在教师准备好的小纸条上写一个幸运数字，让学生来猜是什么，猜对的同学为幸运之星，可得到奖励。

　　2． 新课展示（Presentation）

　　(1) 教师可将完整的生日卡制作过程一边用英语讲解一边呈现给学生。

　　(2) 用蜡烛（实物）教“candle”。并用手拿一只蜡烛，说：one candle, 用手拿两只蜡烛，说：two candles, 教师注意提醒学生两个以上的candle 是candles,并发好“s”这个音。

　　(3) 用动作教“dance"。

　　3． 趣味操练（Practice）

　　(1) 让学生拿出他们事先准备的材料，指导学生按步骤进行生日卡的制作。教师一定要配合手势，帮助学生理解和记忆。

　　(2) 鼓励学生展示自己制作的生日卡，对于做得好的学生可给予表扬或适当的奖励。

　　(3) 让学生跟随录音一起学唱歌曲 Ten Little Candles Dance。用手指来代替candle。如唱one little 时伸一个手指。

　　(4) 找十个学生分别戴上蜡烛的头饰，扮演十支小蜡烛。他们从一支小蜡烛变成十支小蜡烛，边唱边跳，下

　　面的同学跟着他们一起唱。

　　4． 课堂评价（Assessment）

　　做活动手册本单元第1部分练习。方法与步骤参考第一单元。

　　5． 课外活动（Add-activities）

　　（1） 在父母生日的时候制作一张生日卡给父母，并唱“Happy Birthday to You!" 的歌。

　　（2） 将 Ten Little Candles Dance 的歌唱给父母听。