蝈蝈

(五年级上册)

《蚂蚁与蝈蝈》第二课时教案

2008-10-14  | 蝈蝈 蚂蚁 课件演示 

 

  《蚂蚁与蝈蝈》

  第二课时教案

  江苏省宿豫中学小学部关春艳

  一.课前活动:

  1.flash动画歌曲《劳动最光荣》

  2.师:你们喜欢看动画片吗?都看过那些动画片?看过的动画片真多!有……还有小哪咤!谁来说说小哪咤?愿意和小哪咤交朋友吗?它呀最喜欢和蔼动脑筋、积极发言的小朋友交朋友了!那就看你们今天的表现喽!

  活动过程:

  二.复习、检查生字词:

  上节课,我们出读了课文,这节课我们继续学习19课《蚂蚁与蝈蝈》

  (读课题)

  文忠的字娃娃、词宝宝还记得吗?

  [课件演示]:

  粮食、满头大汗、自由自在、过冬、呼呼、洞里、又冷又饿、乘凉、刮风、躺、装、饿。

  1.指名读。

  2.男女生赛读

  3.齐读。

  三.细读课文

  过渡:真是了不起,生字词读得这么好,相信课文会读得更好。

  1.说一说:

  课文的一开始就写了夏天,那你说说,夏天是怎么样的呢?

  是啊,夏天真热。就在这炎热的夏天,有一群蚂蚁在搬粮食。它们是怎样搬粮食的呢?请小朋友们自己读课文第一自然段,把蚂蚁是怎样搬粮食的读给同桌听,也可用自己的话说给同桌听!

  2.读一读:

  第一自然段:

  ①学生交流读

  ②[课件演示]:运粮过程

  这是一群什么样的蚂蚁?你能读出它们勤劳吗?

  师评:XXX这位小朋友把这几个次读的比较慢、比较重,好像自己就是劳动的蚂蚁中的一员,正卖力地干活……

  XX,他在读的时候,皱着眉头,老师知道他一定体会到了干活的艰辛。

  ③即兴表演读。你愿意做哪一只蚂蚁?(请数名学生背着包、拉着板凳表演读,其余学生在位子上一起表演读。[课件演示:第一自然段动画]

  ④齐读。是啊,它们干得多卖力呀,真是值得表扬。用赞扬的语气齐读第一自然段。

  板书:

  第二自然段:

  师导:看到小蚂蚁卖力地干活,蝈蝈们都在干什么呀?

  [课件演示]:

  ①说一说

  ②请生读。(找到课文中的部分读一读)

  师评:他读时抬起了脑袋,读的特别轻松,还带上了得意的表情,真棒

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《“蚂蚁与蝈蝈”第二课时教案》摘要:节课,我们出读了课文,这节课我们继续学习19课《蚂蚁与蝈蝈》 读课题 文忠的字娃娃、词宝宝还记得吗? [课件演示]: 粮食、满头大汗、自由自在、过冬、呼呼、洞里、又冷又饿、乘凉、刮风、躺、装、饿。 1.指名读。...
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