-《放小鸟》教学理念
从学生身心发展的特点出发，根据教材特点，设计并实施教学策略，使学生想象与语言的发展同步，使学生鈥溨巧题�濃�溓樯题�澓外�湹律题�澋奶嵘稀Ｕ馐潜收呱杓票窘贪傅闹傅妓枷搿�
教学活动抓住文本的鈥溈瞻租�潱醚鲂曰剽�湶拱租�潱羌せ钛木楹拖胂螅し⒀难靶巳ず痛葱戮竦挠行揪丁＝岷暇榛匚叮ü胂筇逖椋佣低ㄓ胱髡叩亩曰埃由疃晕谋镜睦斫猓煌ü硎鲎约旱睦斫庥敫惺埽惴⒆约旱那楦杏胨枷耄琅兴说难月郏室伤说墓鄣悖佣迪忠欢ㄇ榫持械氖ι涠辔目谟锝患剩⒄寡挠镅裕銮垦；つ窭唷ぷ匀坏囊馐丁�
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《-“放小鸟”教学理念》摘要：地补白，是激活学生的经验和想象，激发学生的学习兴趣和创新精神的有效途径。结合经验回味，通过想象体验，从而沟通与作者的对话，加深对文本的理解；通过表述自己的理解与感受，抒发自己的情感与思想，评判他人的言...
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