教学目标

　　1、能正确、流利、有感情地朗读课文。

　　2、学会7个生字，理解生字和由生字组成的词语。

　　3、通过读书展开想象，感受华山的雄伟壮丽，并能诗文对照，初步体会古诗的意思。

　　4、让学生喜欢阅读，感受阅读的乐趣。

　　教学重点、难点

　　1、通过朗读感受华山的雄伟壮丽，并能诗文对照，体会古诗的意思。

　　2、结合课文插图，并联系上下文和生活实际，领悟课文语言。让学生鈥溕砹倨渚斥�潱�将观察、想象、朗读有机结合，感受文字之美、意境之美。

　　教学课时： 2课时

　　第一课时

　　教学过程：

　　一、谈话导入，初步感知

　　1、谈话：小朋友，你们有谁家住在没有电梯的七楼以上？举起小手。你们爬过桂林市区内最高的叠彩山吗？今天老师要带你们去登一座山，这座山有110个七层楼或28座叠彩山那么高，它直冲云霄，有道是鈥溒嫦仗煜碌谝簧解�潯Ｋ�就是鈥溁�山鈥潯＃ɑ�图：华山）

　　2、板书

　　鈥溁�鈥澥歉龆嘁糇郑�在这里读第四声鈥渉u脿鈥潱�跟我读鈥溁�山鈥濃�溁�山鈥潯�

　　3、（播放课件初步感受华山的高、险、美）瞧，这就是华山，它在我国的陕西省，是著名的旅游胜地！从古到今，吸引了不少中外游客前去游览。

　　4、古时候，有一个小孩儿和他的先生曾经到过华山，这个小孩儿叫寇准，跟我读鈥溈茏尖�濃�溈茏尖�潱ǔ鍪敬士ù�拼音），他做过宋代的宰相。今天我们就来学习寇准小时候和他的先生登华山时发生的一个故事。

　　二、初读课文，整体感知

　　1、过渡：这是一个怎样的故事呢？打开书137页，听老师读课文，课文中生字的字音听清楚了。

　　2、教师配乐范读。

　　3、字音听清了，快快圈下的生字读读，带生字的句子多读几遍（评价：后鼻音读得多准呀！平舌音能读准，了不起）称、禁

　　4、让我们来开小火车读（只开一列）。（读到鈥溗赈�澴质保�师：鈥溗赈�澴掷镉懈鑫颐切虏渴租�斺�斏阶滞犯�我读鈥溕阶滞封�濃�溕阶滞封�潱�（鈥湷柒�澴掷镆灿懈鲂虏渴租�斺�斺�満棠九遭�濃�満棠九遭�潯�

　　5、学得这么好，老师要奖励大家，这里有两个大家常玩的游戏鈥斺�斺�溕�字魔方鈥潯⑩�溡蛔挚�花鈥潱�大家想来吗？

　　（1）生字魔方：大家喊停我就停