how to make tea

2008-10-14  | 音标 英语 发音 

  how to make tea

  执教:李萍 配教:崔小云 许黛杏 时间:2003年11月26日

  地点:小天使幼儿园 班级:大一班 人数:30人

  教学名称:How to make tea.

  教学目标:培养幼儿对英语发音的兴趣和英语活动的兴趣,激发幼儿参与英语活动以及学习英语运用英语的动机。

  教学重点:1.正确掌握单词water和tea的音和义。

  2.正确掌握音标/v/发音要领,学习并会运用短语Have some water ./Have some tea.

  教学准备:茶叶 茶壶 水杯 矿泉水瓶 热水壶 椅子 桌子

  教学过程:

  1. 组织教学:Let’s count from one to ten.

  2. 练习单词five 的发音,讲解音标/v/的发音要领并练习/v/的发音.

  3. 学习单词have,注意幼儿的发音。

  4. 情景表演:

  Mary: It’s fine day , It’s fine day .I’ll visit my friend.

  Ding-dong, Ding-dong.

  Alice: Who’s it.

  Mary: It’s me, It’s me. Mary.

  Alice: Welcome, welcome. Sit down, please!

  Would you like to have some tea?

  Mary: Thank you.

  Alice: Oh, my god. It’s empty. Mummy is not in.

  Mary: No problem. I’ll show you how to make tea.

  5. 通过情景表演引出单词water和tea的学习。教读数遍。

  6. 演示冲茶过程,巩固单词water和tea的学习。

  7. 请幼儿品尝冲好的茶,引出短语Have some tea. 的学习。

  8. 学习并会运用

  幼儿园大班英语教案:how to make tea

  短语Have some water ./Have some tea.

  9. 游戏活动:请幼儿分组冲茶,将冲好的茶请客人品尝。练习运用短语Have some water ./Have some tea.

  10. 小结本次课的学习内容。

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《how to make tea》摘要:解音标/v/的发音要领并练习/v/的发音.3. 学习单词have,注意幼儿的发音。4. 情景表演:Mary: It’s fine day , It’s fine day .I’ll visit my friend.Ding-dong, Ding-dong.Alice: Who’s it.Mary: It’s me, It...
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