小学语文毕业模拟试卷

　　题号 卷面 积累与运用 阅读 综合性实践 总分 分数

　　卷首语：同学们，你们已经长大了，祝贺你们！在你们即将走进初中大门的时刻，我们来一次自我检测怎么样？今天，让我们把这些的题目来共同练习一下。看看自己在哪些方面做得还真不错，以便继续发扬；哪些方面存在不足，以便在以后的学习中注意赶上。每个人的成功都要经历无数次历练，无论成功还是失败对我们都十分重要。 得分

　　评卷人

　　积累与运用 一、这几个词我们都见过，把加重点的字义序号填在括号里。 1、东张西望（ ）（1）开，展开 （2）看，望 （3）陈设，铺排 （4）姓 2、扬长避短（ ）（1）举起，升起（2）飘动，飘荡 （3）发扬 （4）传播 3、香客如流（ ）（1）江河的流水（2）流传、传播 （3）运转不停（4）等级 二、成语是祖国语言文字中的瑰宝，六年了你究竟掌握了多少，测测自己。 1、把下面的成语补充完整，再写出四个来自寓言的成语，你能行的！ 良师友狂风怒 再接再（ ） （ ）转反侧 兴国安（ ） 排山（ ）海 应接不（ ） 神机（ ）算

　　（ ）（ ）（ ）（ ）

　　2、学习成语要会自己归纳总结，请你尝试着写出以下几类成语各两个。试试看吧！

　　写出反映人物优秀品质的成语：（ ）（ ）

　　写出AABC式成语：（ ）（ ）

　　写出四个字中带有一对反义词的成语：（ ）（ ）

　　写出形容很专心的四字词语：（ ）（ ）

　　三、在下列句子的括号里填上合适的关联词语。

　　A、（ ）工作很忙，王叔叔（ ）坚持每天晚上去培训班学习。

　　B、他（ ）会驾驶汽车，（ ）会修理汽车。

　　C、小华（ ）经常受到老师的表扬，（ ）她从不骄傲自满。

　　四、 按要求把句子改一下吧！

　　1、 缩句：受惊吓的刺猬在镇外的葡萄园里像个刺人球紧紧地缩成一团。

　　2、扩句：小明爱钓鱼。（至少扩两处）

　　3、用关联词把两句话合成一句话：我们坚持植树造林。 我们使这个地方变成了绿色公园。

　　4、改成转述句：父亲坚决地对母亲说："我是不能轻易离开北京的。"

　　五、同学们，在小学的六年中，你们看了不少的课外书，真为你感到高兴，因为你们又积累了不少的知识，看看下面的题目会做吗？（把答案的序号填在括号内）

　　1、 李逵这一形象出自（ ）

　　A、《水浒传》B、《封神演义》C、《隋唐演义》D、《西游记》

　　2、"飞流直下三千尺，疑是银河落九天"描写的是（ ）

　　A、泰山的壮观景象B、庐山的壮观景象C、黄山的壮观景象D、华山的壮观景象

　　３、下面哪个故事不是三国故事（ ）

　　A、赤壁大战B、草船借箭C、三顾茅庐D、负荆请罪

　　４、正在任上的国家主席名叫（ ）

　　A、***B、***　Ｃ、温家宝　D、***

　　５、"李杜文章在,光芒万丈长"中的"李杜"指的是（ ）

　　A、李白和杜牧B、李商隐和杜牧C、李白和杜甫D、李商隐和杜甫

　　六、精彩的回忆。

　　1、小学六年中你们已经背诵了不少诗词了，想必你们一定记忆犹新吧，

　　下面请你默写出一首诗或词，并写清它的作者是谁，并说说这一作品表达了怎样的思想感情。

　　2、从你积累的古诗中选描写四季特征的古诗，任选两句写下来，并在诗后标清写的是哪个季节。

　　3、时间对每个人来说都是极其珍贵的，可是，许多人并没有意识到它的宝贵，用你所知的名人名言劝告他们一下吧！

　　4、你还积累了哪些谚语、歇后语，各选你最喜欢的一条写下来,并试着说说你对它的理解。

　　七、认真阅读下面的句子，找出有毛病的地方，并改正在横线上。

　　①每个学生都应该上课专心听讲的好习惯。____________________________________________

　　②平静的河面上，有一只小船迎着风浪向岸边驶来。______________________________________________

　　③多读好书，可以丰富和提高我们的知识。______________________________________________

　　④气象小组的同学，每天早上都记录和收听当天的天气预报。______________________________________________

　　得分

　　小学语文毕业模拟试卷（苏教版）汇总

　　评卷人

　　阅读与思考（40%）

　　阅读是我们每个人每天都在做着的事情，有些同学认为阅读很难，其实并不是这样，关键你要将文章读懂。先静下心来读它三遍试试！

　　短文1

　　伞的故事

　　看见伞，我便想起了母亲，心里涌起了一种温暖的感觉……

　　小时候，我们村里没有学校，要跑到八里外的镇上去上学。路途远，最怕遇上雨天。冷不丁半路上下起了大雨，便被浇?quot;落汤鸡"。那时候，我多么盼望有一把伞呀！

　　有一回，放学的路上，我又淋了雨。回到家就病倒了，通身烧得滚烫滚烫的。娘摸着我的头，眼圈儿便红了，那时候我小，不懂事，竟不能体谅娘的难处，却说：“要有把伞就好了，咱买一把吧！”娘沉思良久 最后一字一句地说 买 咱买一把 听了娘的话，我半信半疑。那年月家里的生活十分jian nan，她哪能有钱给我买伞呢？可是，我知道娘的脾气，对孩子，她从来都是说一句是一句的。

　　这天晚上，她早早地上了织布机，脚一蹬，手一搬，“哐里哐当”，满屋里便都是机声了。这一夜，我枕着机声入梦。一早醒来，机声还在响。啊，娘织了一夜布。我悄悄地走到娘跟前，chan dou地喊了一声：“娘！”娘用熬红的眼睛看着我， 不自然地笑了笑。我的泪水夺眶而出，说：“娘，你别再熬夜了，我不要伞了！”

　　娘笑笑，说：“傻孩子，伞，咱还是要买的。娘多熬几夜就有了……”

　　终于有一天，娘割了布。从集市上卖布回来，娘一脸喜气。见了我，立即打开了印花bao fu，喜眉笑目的说：“去吧，你要的伞！”

　　啊，伞！我惊叫着，从娘手里接过伞来。这是一把八角黄油布伞。我撑开，合上，再撑开，再合上，举起来，拧动伞柄，让它在空中旋转。欣喜之余，我偶一抬头，望见了娘那带笑的黄油布似的脸，心里一酸，眼里涌出了泪水……

　　从此，一把黄油布伞伴随我，从初中升高中，读大学，一直到参加工作。渐渐地，这把黄油布伞落伍了，我却舍不得扔掉它。我带着这把伞就仿佛母亲就在我身边，使我忘不了母亲和母亲对我的爱。

　　1、文中的拼音处是什么词语，仔细拼拼加上声调，并把这些词写在后面括号里。( ) （ ）（ ）

　　2、联系上下文解释下列词语。

　　沉思良久：

　　欣喜之余：

　　3、给第四自然段加上标点符号。

　　4、“她哪有钱给我买伞呢？”这句话的意思是：

　　5、“我偶一抬头，望见了娘那带笑的黄油布似的脸，心里一酸，眼里涌出了泪水……这句话中”黄油布似的脸"说明( )

　　这句话表达了“我” （ ）

　　短文2

　　小草

　　我喜爱生机勃勃的春天，尤其喜爱春天里那绿油油的小草。

　　我家门前有一片草坪，上面种着小草。它们是那样富有生机。春天一到，

　　一下子就铺满了一片地。细看，它们是绿色的，水灵灵的，多么喜人！

　　一阵春风过后，小草跳起了欢乐的舞蹈，有时舒展双臂，有时弯腰触地， 有时左摇右摆，真像小孩在跳舞嬉戏。这时你如果有空来欣赏一下，一定 会叫你心旷神话，乐而忘返呢！

　　你别看小草那样柔弱，可它们永远不会向暴风雨低头。有一天，一阵狂风

　　过后，突如其来地下了一场暴雨。风雨过后，我赶紧去看那小草。啊！小草被折磨得奄奄一息了，有的歪歪斜斜，有的身子贴地。但我相信它们是不会在暴风雨下屈服的。果然，小草慢慢地又挺直了，尽管脸上还带着晶莹的泪珠！它打好像骄傲地说：“你看，我是多么顽强啊！”是啊，小草没有鲜花那样娇，没有白扬那样挺拔，可是它们的生命力多么顽强啊！

　　“野火烧不尽，春风吹又生。”白居易这首诗写得多好啊！是的，严寒的冬天一过，小草又生机勃勃地生长起来了。

　　1．请你把下面的词语多读几遍，体会一下它们在文中的意思，用下面词语写一段话。（2分）

　　生机勃勃　　心旷神怡　　　　　乐而忘返　　奄奄一息

　　2．填空。

　　文章语言生动活泼，把小草当作_____来写，把春风后的小草比作；风雨后

　　的小草被折磨得（　　　　 ）。（1分）

　　3．你对白居易的“野火烧不尽，春风吹又生”是如何理解的？（2分）

　　4．用横线标出文中的中心句。（1分）

　　短文3

　　小猴居住的地方离水源很远，用水比较困难，于是它准备挖一口井。

　　第一天开始挖，挖了几尺深，没有水；第二天它挖了几尺，还是不见水；第三天又接着挖了几尺，可还是看不见水。

　　小猴累得气喘吁吁，它索性撂下铁锹不干了：“原来次地没有水。”

　　猴妈妈知道了，接过小猴手里的铁锹，在它挖过的洞里只挖了几下，一股清凉的水就涌了出来。

　　再努力以下就能成功的事，如果缺乏恒心，就前功尽弃，是实在太可惜了。

　　1、用“‖”给短文分段。

　　2、短文是按（ ）的顺序叙述的。

　　3、用可“可惜”造句。

　　4、这个故事告诉我们一个什么道理？

　　得分

　　评卷人

　　综合性实践（30%）

　　面对“非典”，这是你人生中的一次意外的经历，在这些日子里，你的所见所闻所感一定很多……把它写出来好吗？文题自拟，体裁不限，字数不限，写出你的心里话！