六年级试卷:小学六年级毕业练习卷（B）(2)

　　从此，每当我坐在写字台前做作业，写日记时，总要看看这自觉、踏实、耐劳的“牛”。

　　两年过去了。有一天，我又一次坐在写字台前，用双手托着小铜牛。看着，看着，眼前好似出现了一幅壮观的画面：手中的牛动起来，走在广阔的田野里。它腿上沾满肥沃的泥土，低着头，鼻孔里喷出热气，使足劲在用犄角开创道路。它的尾巴用劲地甩在自己的身上，让自己奋力向前。它的身后是一望无垠的耕作过的土地。在它的身旁又出现在了成千上万个同伴，向着同一个方向顽强地前进。

　　1.在文中找出下列词的近义词。

　　熟悉—（ 答案）喜欢—（答案）坚强—（答案 ）

　　2.照样子从短文中找出相应的词语填写在括号里。

　　例：（壮实的）身体

　　（答案）小铜牛 （答案）身骨 （答案）腿脚

　　（答案 ）犄角 （ 答案）尾巴 （答案 ）田野

　　3.用“鞭策”写一句话。答案

　　4.用“——”画出作者想象的内容。

答案

　　5.这些想象作者是根据生活中的牛“（ 答案）、（ 答案）、（答案）。”这三个特点展开的，从作者的想象，可以看出他平时很注意观察（答案），如果不熟悉牛的习性，也就不可能有如此（答案）的想象、细致的描写。

　　6.作者写《牛》这篇文章是因为： ①对牛很熟悉。（ ）②非常喜爱牛。（ ）③为了赞扬生活中的牛自觉、踏实、耐劳的精神。（答案） [在括号里打√]

　　八、作文。

　　罗斌的父亲在深圳工作，请你代他写一封信，汇报这一期的学习、生活等情况，并写好信封。（他的父亲叫罗文广。深圳的邮编是：518000）